学校学生离校[家]出走事故与防范应急预案.docVIP

**学校学生离校（家）出走事故与防范应急概述 青春，是一个人最有朝气、最有希望的年华，是一生的美好开端，是决定人生灿烂与否的关键。青少年虽然精力旺盛，但思维还不是十分成熟，一旦遇到学业压力、父母责备、同学打骂、教师歧视等等，往往会导致离校（家）出走等过激行为。如果处理不当，不仅会危害身心健康，甚至还会影响前途和命运。处于这个阶段的同学，虽然是非观念已经基本形成，却不容易抵制外部世界的花花绿绿的诱惑，往往会出现迷恋网吧、进人不健康娱乐场所、甚者接触毒品的行为;有强烈的自尊心，但内心也比较脆弱’在繁重的学业压力和家庭的影响下，容易出现离校离家出走，抽烟喝酒的行为;有正义感，但又容易受到拉帮结派错误思想的怂恿，出现敲诈勒索，甚至偷盗财物的行为，后果不堪设想。 我们的教育工作者，面对的是一个个鲜活的正在成长中的个体，任何一次过火的指责、无意的歧视，都会给学生的成长带来心理阴影。尤其是对个别学习成绩差、行为表现散漫的后进生，我们更应关心和爱护他们，对他们不嫌弃、不歧视、不疏远。在处理班级事情时，面对后进生，应谨慎对待，不能简单粗野地呵斥和指责，也不能过早地“盖棺定论”，应以诚相见，循循善诱，和他们交朋友，促膝谈心，消除他们心中的隔阂，让学生对老师敞开心扉，心悦诚服地接受老师的批评和教育，自觉地去转变自己。如果我们的老师都能多一份爱心，少一份苛责；多一份理解，少一份粗暴，我们的学生决不会自己伤害自己。我们千万不要认为学生幼稚无知，就随意地践踏学生的人格和自尊。 父母是孩子最伟大的老师。可以这么说，遏制中学生离家出走，不让中学生成为离家的孤雁，最重要的环节正是父母。作为父母，在平常对他们进行教育引导，特别是当你发现若干苗头，必须有效地防止他们离家出走时，你应该积极、主动、耐心地给予关爱、引导和疏解。 爱心，是通往学生心灵的桥梁;是打开学生心扉的钥匙;是照亮学生未来的灯烛;让学校老师和家长携起手来，共同开启一道心灵的天窗，让学生在家庭和学校充满爱的环境中健康成长。列举几个案例，和校长、老师共勉。 1.培养家庭和社会责任感，不因为一己之悲，情绪激动而不考虑家庭、学校，负气出走。 2.合理看待学业压力，正确面对心理问题，多和父母、老师交流，实现合理的心理自我疏导。 3.不拉帮结派，不结识社会不良青年，不参与任何违法犯法的行动，不偷盗财物，不敲诈勒索。 4.拒绝网吧以及其他不健康娱乐场所。无论是在校学习期间，还是双休日、节假日，我们坚决严格遵守《中小学生日常行为规范》的有关规定;“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧”。自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极利用好校园网络或家庭网络文明上网，上一些内容健康、积极向上的绿色网站，远离不健康书刊音像制品。 5.自我约束，互相监督。对走人歧途的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助，并及时向学校和家长汇报。 6.树立崇高理想，增强学习进取心，积极参加健康有益的文化体育娱乐活动，努力学习科学文化知识，提高辨别是非的能力，努力提高自身素质，增强抵制形形色色诱惑的毅力，力争早日成材，建设家乡，报效祖国。 7.教师要转变教育观念，关爱每一个学生。学校要教育教师不讽刺挖苦、歧视学生。 8.严禁教师体罚和变相体罚学生。 9.禁止教师把学生赶出教室、停课、强制学生转学或退学。 10.教师要时刻关注离家出走的“高危人群”：一是离异家庭的孩子，二是父母在外打工的孩子，三是在校外租屋居住的孩子，四是厌学的孩子，五是有不良行为的孩子。 11.教师要告诉学生：出走很危险，大多数会落入坏人之手，甚至被打残打死。 12.家长要转变家教观念，关注孩子的心灵，给孩子创设一个温暖和谐的家庭生活环境。 13.父母是子女的第一任老师，也是最长久的老师。家庭教育对子女性格、习惯的养成起着非常重要的作用。家长本身要加强学习、提高自身素质，用科学的方法教育子女。 14.夫妻争吵、分居、离异是个复杂的社会问题，为了子女的健康成长，每个家长都应慎重对待这个问题，即使无法生活在一起，也要安排好子女的生活，决不能放弃教育，更不能迁怒于子女身上。 15.家庭教育对子女成长的重要作用，是学校和社会教育所无法替代的。家长要了解孩子的心理特点，了解孩子的实际情况，要懂得怎样才是爱子女。 16.打骂子女、强制子女服从自己的意志都会影响孩子与父母之间的感情，都会让孩子感觉不到家庭的温暖，而产生离家出走的念头。 17.学校要承担起指导培训家长的义务，要充分发挥家长学校在开发家长资源中的作用，让每位家长都学会科学的教育子女的方法，走出家庭教育的误区，家校形成合力，促进孩子的健康成长。 18.教师还要对学生有计划、有目的的进行家访，教师的家访是学校和家长沟通的桥梁，是家庭与学校密切配合教育学生的一种重要形式。教师