学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动].docVIP

关于中学生对老师的分类及评价调查 陕西师范大学生命科学学院生科三班 王文娜 作为一名即将毕业的免费师范生，了解学生喜欢什么类型的老师及什么类型的授课方式，是必须且紧迫的。所以，作者通过调查了解，将学生眼中老师的老师分类总结为七大类，现与大家分享如下。 第一类是幽默机智型。这种老师能用幽默的语言组织讲课内容，将复杂的问题化为简单的问题，使学生在轻松愉快的课堂中掌握基本知识基本技能。同时能机智地回答学生提出的各种奇奇怪怪的问题，是学生心服口服。因此，受到大多数学生的青睐和尊敬，课堂效果也很好，无论怎样考都能取得好成绩。 第二类老师应该是知识渊博型。这类老师，虽然不能像第一类老师那样使学生轻松掌握知识，但其渊博的学识、精彩的讲述总能吸引学生的注意力，激发学生的求知欲和对老师的崇拜之情。通常学生听此类老师的课都比较认真，课堂效果自然也不错。 第三类老师，不像前两类老师那样“天生丽质”，但是那种肯努力奋斗，能吃苦的人，他们积极搜集整理资料、认真备课，上课前总是做好了充分的准备。并通过互联网，阅读书籍，请教他人等方法学习别人的经验，在课堂上尽量使用一些浅显易懂的语言。一般来说，学生都很钦佩这类老师的拼搏精神，不忍辜负其一片良苦用心，上课都积极配合老师、认真听讲，也能收到较好的课堂效果。 第四类老师属于那种课上得一般，但由于各人性情原因与学生相处得很愉快，学生缘超好的那种人。学生喜欢这个老师，爱屋及乌也就乐于听他/她上课，同时出于中学生的“义气”心理，对这门课就会比其他课更上心，花费更多时间学识这门课程，所以成绩也不会太差。 第五类老师属于那种严厉型的。讲课平常，但坚信严师出高徒，对学生要求严格，有的甚至有点苛刻，通过大量做练习和训练，也能提高学生学习成绩，是典型的应试型老师，学生也多是适应于考试，但往往会导致高分低能，学生多不喜欢这样的老师，也不符合现在的新课标要求。这样的老师只是很少一部分，同时他们也在积极改变自己的教学方法，以适应新课标和学生的要求。 第六类老师，应该说是比较中庸吧，其性格平和、讲课没多大特色，又不能获得学生的喜爱。学生对这类老师的态度也比较中立，往往是谈不上喜欢也谈不上讨厌，能按时完成作业，但对学习的积极性不高，所以成绩也平平，不会太好也不太坏。 第七类应该是那种，讲课不怎么样但自我感觉良好，喜欢在学生面前摆出一副高高在上的表情以体现自己是教师，而与学生区别开来。这样的老师往往让学生感觉很不舒服，不喜欢上他/她的课，甚至逃课、在课堂上睡觉等，做一些无益于学习的事情，所以学习效果不佳，整体成绩会比较差。 当然这样的分法是比较笼统的，而且也不完全正确，很多老师都有自己的一套讲课方式和风格，是上面哪一种类型都不属于的。最后，作者建议各位老师和即将成为老师的各为师范生，能根据自己的性格、讲课风格，结合自己所教授的学生的具体情况，制定属于自己的合适合理的教学方法，以收到事半功倍的效果。