学生生活技能比赛活动的方案.docVIP

学生生活技能比赛活动方案 为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“学生生活技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：一、二年级全体学生。 二、比赛时间：三月为学习宣传阶段，四月为班级训练、比赛阶段，五月为学校比赛阶段。 三、比赛形式及内容： 一年级： 比赛内容：拧晾毛巾、系鞋带。 材料准备：每个班级准备有鞋带的鞋子一双（以班级学生最大的鞋为宜），毛巾、水桶由学校准备。 比赛方法：接力穿鞋——20位选手（男生、女生各10人在赛前由学校随机抽取）分成两组，分列10米接力区两端，在一端比赛区穿好鞋，系好鞋带，跑到对面比赛区脱掉鞋(脱鞋时必须散开鞋带),交给下一位选手，依次参赛。凡中途鞋带散的，一人加记5秒。根据用时计算名次。 拧晾毛巾——10位选手（男生、女生各5人，在赛前由学校随机抽取）站在接力区外。第一位选手拧干毛巾，晾好，经裁判认可后，回到起点，下一位选手继续比赛。根据用时计算名次。 二年级： 比赛内容：戴红领巾、穿针。 材料准备：每班准备红领巾20条，一张桌子。缝衣针15根由学校准备。 比赛方法：戴红领巾——20名同学（在赛前由学校随机抽取）同时参赛。比赛时间1分钟。评委根据完成任务的情况评分。 接力穿针——计分办法：第一位学生将线穿过针孔，放置在桌子上，第二位学生将第二根针穿到同一根线上，依次进行，直到15位选手（在赛前由学校随机抽取）全部完成，评委根据时间的先后确定名次。 四、比赛地点：大操场 五、奖项设置 本次比赛只设团体奖，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。单项的第一至六名名在总分中分别记12、10、8、6、4、2分。 六、评委及工作人员： 评委：邹红波、郑玉芳、彭新建、赵爱华、简灯炎、漆昌琼、张华，主持：任中芹，记分：覃宁彬，宣传报道：翟可，奖状：方拥军，记时：陈威、张亚，会场布置：张华、张亚、陈威。 ? 长阳土家族自治县实验小学 2014年2月27日