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第六课 求索真理的历程 第1课时　人的认识从何而来 一、实践及其特点 1．实践的含义 实践是人们改造______________的__________活动。 (1)凡是实践，都是以______为主体、以____________为对象的________活动。 (2)实践是一种______________活动。它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 2．实践的特点 (1)客观物质性。实践的基本要素有：实践的________、实践的________和实践的________。在实践活动中，不仅实践的构成要素是客观的，而且实践活动的________及其________也具有客观性。 (2)主观能动性。实践是一种有________、有________的改造客观世界的活动。 (3)社会历史性。实践不是单个人的________的活动，而是处在一定______________中的人的活动。人的实践活动是________的发展着的。 3．实践的形式 人类基本的实践活动有三种： (1)改造________的生产实践。 (2)变革________的实践。 (3)探索世界规律的____________活动。 ***改造主观世界是一种意识活动，不属于实践的范畴；实践是有意识、有目的的活动，但也存在盲目的实践活动；实践是人的活动，人具有主观能动性，因而实践不是纯客观的物质活动，具有主观能动性。实践是主观性和客观性相统一的活动。我们不能把实践的主观性和客观性割裂开来。*** 二、实践是认识的基础 1．实践是认识的来源 (1)认识是主体对客体的________的反映，这种反映只有在实践中、在________和________的相互作用中才能完成。 (2)直接经验和间接经验都是________的产物。 2．实践是认识发展的动力 (1)认识产生于________的需要，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。 (2)________的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。 (3)________锻炼和提高了人的认识能力。 3．实践是检验认识的真理性的唯一标准 (1)实践处在________和________的交汇点上。 (2)通过实践，人们可以把自己头脑中的________的存在变为________的存在。 (3)人们把指导自己实践的________和实践所产生的________加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 4．实践是认识的目的和归宿 认识从________中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。 ***实践是认识的唯一来源；人们获得认识的途径包括直接经验和间接经验；实践是一种主观见之于客观的活动；认识的根本目的是应用于实践，去指导实践。***我国农村经济组织形式在其发展的历程中不断创新，其演变的历程：20世纪五十年代，我国突破个体农户经营的局限，先后实行了农业合作化和人民公社体制下的农村集体经济组织形式，促进了农业生产的发展。1978年实行了以家庭联产承包经营责任制为基本特征的经济组织形式，代替了低效率的农村集体经济组织形式，调动了农民的积极性，大大解放了农村生产力。随着生产社会化和市场化的发展，农村家庭承包经营也表现出一些不足，一种农民自愿联合、民主管理的互助性经济组织——农民专业合作社应运而生。 我国对农村经济组织形式的探索历程是如何体现实践是认识的基础的？ 探究二：改革开放三十多年来，中国的面貌发生了历史性变化。读材料，回答下面问题。 三十多年来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。 为什么说实践是检验真理的唯一标准？ 基础达标 知识点一　实践及其特点 1．下列属于实践活动的是(　　) ①实施“人工增雨”　②学习宣传沈浩精神　③中国足球反赌　④鹦鹉学舌 A．①②③ B．②④C．①③ D．①②③④ 2．实践是客观的物质性的活动。对“客观的物质性”应这样理解(　　) A．实践是与主观对立的客观事物B．实践的主体、对象、手段都是客观的 C．实践是带着强烈目的性的活动D．实践具有无可辩驳的真理性 3．2010年12月18日4时20分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭，成功将第7颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。这一壮举主要说明(　　) A．实践的客观性 B．实践的能动性C．实践的历史性 D．实践的社会性 4．据有关专家介绍，我国的“登月”计划分为三个阶段：2000年到2005年，将进行环月探测，发射第一颗月球探测卫星；2005年到2010年，将实现软着陆和月球车巡视；2010年到2020年，将