宏观经济学—1绪论.pptVIP

宏观经济学 工商管理学院 谢 薇 普通高等教育“十一五”国际级规划教材21世纪经济学系列教材 西方经济学 一、现代西方经济学的由来和演变 1.什么是西方经济学 （1）重商主义。 代表：英国托马斯?孟、法国柯尔贝尔。 把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉， 只有在贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。 （2）古典经济学 法国重农学派F.魁奈 ，1758年《经济表》。 凯恩斯理论出现以前的经济思想主流学派，由亚当·斯密在1776年开创。主要追随者包括大卫·李嘉图、托马斯·马尔萨斯和约翰·穆勒。 一般说来，该学派相信经济规律(特别如个人利益、竞争)决定着价格和要素报酬，并且相信价格体系是最好的资源配置办法。 1776年英国亚当?斯密《国富论》。 （3）新古典经济学。 边际革命、边际三杰。1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。 马歇尔微观经济学的多次补充 20世纪初垄断的形成，使原来以完全竞争为条件的微观理论受到挑战。 在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。 （4）宏观经济学。 凯恩斯 John Maynard Keynes （ 1883－1946）。 1930年代大危机使自由市场经济理论受到挑战。 1936年凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济思想，标志着宏观经济学产生。 2.现代经济学：新古典综合派 美国萨缪尔森，把微观和宏观理论综合在一起，构成新古典综合派——现代流行的西方经济学主流体系。 二、西方经济学的两大方法 实证经济学不讲价值判断，回答“是什么”的问题。（只描述不评价）（the way things are） 规范经济学以价值判断为基础，回答“应该是什么” （what ought to be）的问题。（要作好坏的评价） (一)实证经济学---只描述不评价 1、含义：“目的在于了解经济时如何运行的分析”。它企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。 例如：不同市场结构的企业行为的研究 2、特点 要回答“是什么”的问题； 研究的内容具有客观性。即结论是否正确可以通过事实来检验。 (二)规范经济学--要作好坏的评价 1、含义：“对于政策行动的福利后果的分析”。它以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。 2、特点： 要回答“应该是什么的问题”； 研究的内容缺乏客观性。即结论是否正确无法通过事实来检验。 微观经济学，宏观经济学在实证经济学范围内讨论。 二、微观经济学和宏观经济学 在学习管理经济学的基础上，学习宏观经济学 1微观经济学与宏观经济学的关系 两者互相补充， 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。 微观经济学与宏观经济学的联系： 两者互相补充 资源充分利用和资源合理配置 微观经济学是宏观经济学的基础。 两者都是实证分析。 微观经济学与宏观经济学的不同： 研究对象不同： 微观经济学： 个体经济单位（居民户、厂商）的经济行为 宏观经济学： 整个经济（政府的行为） 研究方法不同： 微观经济学：个量分析 宏观经济学：总量分析。 中心理论不同： 微观经济学: 价格理论 宏观经济学: 国民收入决定理论 基本假设不同： 微观经济学: 市场有效，市场万能 （看不见的手Invisible hand ）。 宏观经济学: 市场失灵-- 市场不完善，政府有能力。一只有形的手--- 凯恩斯主义）。 看不见的手 “每人都在力图应用它的资本，来使其产品能得到最大的价值。一般地说：他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的的东西。由于追逐自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。” 亚当斯密：《国富论》 看得见的手： 所谓“看得见的手”，即依靠政府运用各种工具来控制经济运行的制度体系。 政府干预这只“看得见的手”，与市场这只“看不见的手”并行，以纠正市场失灵，实现市场运行正常。 宏观经济同时实现四个目标： 充分就业 物价稳定 经济稳定增长 国际收支平衡 从微观经济学到宏观经济学需注意的地方： 相同点：都是通过需求曲线决