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必修一知识梳理 要求: 复习教材、作文素材、加强记忆、活学活用、举一反三 第一单元： 1、三大诗人： （1）戴望舒——戴望舒（1905.3.5～1950.2.28）现代诗人。又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。曾赴法国留学，受法国象征派诗人影响。 戴望舒的诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大，前者如晚唐温庭筠、李商隐，后者如魏尔伦、果尔蒙、耶麦等，作为现代派新诗的举旗人，无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢。 代表作品《雨巷》、《我用残损的手掌》。 （2）徐志摩——浙江省海宁人，徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。 “新月派”及诗歌三美； （3）艾青——原名蒋海澄，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《我爱着土地》。 我用残损的手掌/我/用残损的手掌/摸索/这广大的土地：/这一角/已变成灰烬，/那一 角/只是血和泥；/这一片湖/该是我的家乡……/我把全部的力量/运在手掌/贴在上面，寄与/爱和一切希望，/因为只有那里/是太阳，是春，/将/驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里/我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……/那里，永恒的/中国！ （2）、《雨巷》的创作背景、重要意象的象征意味及创作手法。（p9-10） （3）、《大堰河——我的保姆》创作背景。此诗是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 背景：艾青出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位 贫苦农民家里抚养。他的养母就是大堰河（即浙江金华方言中“大叶荷”的谐音。她的奶妈是大叶荷村人，她是童养媳，没有自己的的名字，当地人因此就叫她“大叶荷”。）艾青5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷落，不准称自己父亲母亲为爸爸、妈妈，只能叫叔叔婶婶。正如他自己所说：“他是在被冷落，被歧视的环境中成长的。”相比之下，他的养母大堰河却给了他温暖的母爱，得到了幸福的家的感觉。 这首诗写于1932年的冬日。当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕，被关押在看守所中。据诗人自述，写这首诗时是在一个早晨，一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念，诗人激情澎湃地写下了这首诗。诗几经辗转，于1934年发表。诗人第一次使用了“艾青”这个笔名，并且一跃成为中国诗坛上的明星。 （4）、“大堰河”这一人物形象： 大堰河善良、慈爱、勤劳、坚强，同时又是悲苦的，她是个旧中国的农村妇女的典型。她饱受了“四十几年的人世生活的凌侮”，得到的是“数不尽的奴隶的凄苦”，但她心地善良，勤劳朴实，性格坚强。清早，搭好灶火，操劳饭食；深夜，缝补儿子们被荆棘扯破的衣服。有时还要包好“小儿被柴刀砍伤了的手”，掐死“夫儿们的衬衣上的虱子”。尽管要做的事很多，但仍要用“厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”。她充满着对生活的希望和理想，“她含着笑”洗衣、涤莱，“她含着笑”喂猪、晒豆晒麦，不畏艰难困苦，辛勤劳动，表现了她的坚强性格。 诗中的大堰河确有其人，其故事也都是真实的。也就是说，诗人完全按照事实，写出了诗人心中对保姆的真切感情。然而，这首诗又不是在写大堰河：她成了一个象征，大地的象征，一个中国土地上辛勤劳动者的象征，一个伟大母亲的象征。大堰河并没有名字，大堰河只是一个地名，是生她的地方。大堰河是普通的。 第二单元 古代记叙散文 1、文学常识： （1）、历史散文的概念是对诸子百家的哲理散文而言的。 哲理散文以析理论辩为主，不专记人记事；历史散文则以记述历史事件的演化过程为主，最早的历史散文是《尚书》。历史散文有三体，分为“国别”、“编年”和“纪传”。 “国别”有《国语》《战国策》，“编年”有《春秋》与《左传》、《资治通鉴》，“纪传”有《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》 。 （2）《国语》是中国最早的一部国别体著作。记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。上起周穆王十二年（前990）西征犬戎（约前947年），下至智伯被灭（前453年）。《国语》是按国别记载历史的著作。作者据传也是左丘明 。 （3）《春秋》：是我国第一部编年体史书。记事条理清楚，结构完整，使用比较规范的语言。在修辞技巧方面，表现出很深的功夫，一字之用竟会“寓褒贬，别善恶”，选词炼字，十分