新人民教育出版政治必修3感受文化影响学案.docVIP

2.1 感受文化影响 ★新课标要求 （一）知识目标1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。 2、理解文化对人的影响的特点。 （二）能力目标 培养学生正确地交往方式和思维方式。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。 2、接受优秀文化，促进自身全面发展。 教学重点、难点 文化对人的影响的特点 （一）文化影响面面观 举例分析说明文化对人的影响，然后分析为什么文化能够对人产生影响？ 1.文化对人影响的来源[来 A．文化观念 B．文化产业C．特定的文化环境和各种形式的文化活动 D．社会的发展[来 A．文化对人的影响是潜移默化的 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化会促进社会的发展 D．文化会阻碍社会的发展 4．贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，诗句反映了文化 对人 ( ) A．潜移默化的影响 B．深远持久的影响C．积极向上的影响D．精神世界的影响 5．在封建社会，大臣们被皇上召见时，要对皇上行“三拜九叩”大礼，这主要受封 建社会“三纲五常”伦理观念的影响。材料说明了 ( ) A．交往方式不同，价值观不同 B．交往方式源于风俗习惯、文化程度 C．文化影响着人的交往行为、交往方式 D．封建社会等级伦理制度是错误的 6．广告文化、旅游文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着 我们的生活。由此可见 ( ) A．文化对人的影响是无形的、强制的 B．文化对人的影响具有潜移默化的特点 c．人总要生活在一定的文化氛围中 D．人总能得到思想的启示、精神的享受 7．文化对人有潜移默化的影响，因此 ( ) A．要参加健康向上的文化生活，自觉学习、主动感悟文化熏陶 B．人们对文化的接受是消极被动的、无目的的 C.文化对人的影响是无形的、强制的　　D．文化只有积极的影响 8．美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明 A、文化环境决定着人们的价值取向???????? B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越[ 9．全球瞩目的《欧盟宪法条约》在法国进行全民公决投票，55．96％的法国选民 对这个宪法条约说不，使欧洲统一进程受到重大挫折。一个重要的因素，是法国人 在其独特的文化环境中所形成的思维方式。这表明 ( ) A．一定的思维方式决定行为方式 B．一定的行为方式决定思维方式 C．一定的思维方式影响行为方式 D．法国人的思维方式是一种落后的思维方式 10．游客游览黄山，面对美景，不禁吟诵徐霞客赞美黄山的名句“五岳归来不看 山，黄山归来不看岳”。这是一种 ( ) A．生活体验 B．文化体验 C．实践体验 D．科学想像 １１．成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的 A、潜移默化的特点????B、深远持久的特点C、相对独立性的特点???? D、差异性的特点 不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节，材料说明了 　　A、交往方式不同，价值观不同B、文化具有潜移默化、持久深远的影响 　　C、文化影响着人的交往行为、交往方式D、文化能丰富人的精神世界 A、特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B、文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 C、不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D、各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 １４．影响人们交往方式的文化因素有①价值观念②身体健康③风俗习惯④文化程度 A、①②③?????????? B、②③④????????? C、①③④????????? D、①②④ １５．很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明 A、中国人在海外住不惯??????????????????? B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响 C、一定的思维方式形成后就固定不变了?????D、一定的思维方式形成后具有相对的稳定性 １６．徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明 A、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响 B、世界观