2015-2016学年北师大版选修1-1 函数的极值 课件（42张）.pptVIP

已知函数f(x)＝ax3＋bx2，当x＝1时，有极大值3. (1)求a、b的值； (2)求函数f(x)的极小值． [答案]　(1)a＝－6，b＝9　(2)0 利用导函数图像研究原函数 右图是函数y＝f(x)的导函数y＝f ′(x)的图像，对此图像，有如下结论： ①在区间(－2,1)内f(x)是增函数； ②在区间(1,3)内f(x)是减函数； ③x＝2时，f(x)取到极大值； ④在x＝3时，f(x)取到极小值． 其中正确的是________(将你认为正确的序号填在横线上)． [分析]　给出了y＝f′(x)的图像，应观察图像找出使f ′(x)0与f ′(x)0的x的取值范围，并区分f ′(x)的符号由正到负和由负到正，再做判断． [方法规律总结]　给出函数图像研究函数性质的题目，要分清给的是f(x)的图像还是f ′(x)的图像，若给的是f(x)的图像，应先找出f(x)的单调区间及极(最)值点，如果给的是f ′(x)的图像，应先找出f ′(x)的正负区间及由正变负还是由负变正，然后结合题目特点分析求解． 函数f(x)的定义域为R，导函数f ′(x)的图像如图所示，则函数f(x)(　　) A．无极大值点、有四个极小值点 B．有一个极大值点、两个极小值点 C．有两个极大值点、两个极小值点 D．有四个极大值点、无极小值点 [答案]　C 分类讨论思想在含参数的函数极值中的应用 注意极大值点与极小值点的区别 [辨析]　根据极值定义，函数先减后增为极小值，函数先增后减为极大值，上述解法未验证x＝－1时函数两侧的单调性，导致错误． [正解]　(在上述解法之后继续)当a＝1，b＝3时，f ′(x)＝3x2＋6x＋3＝3(x＋1)2≥0， 所以f(x)在R上为增函数，无极值，故舍去； 当a＝2，b＝9时，f ′(x)＝3x2＋12x＋9＝3(x＋1)(x＋3)． 当x∈[－3，－1]时，f(x)为减函数； 当x∈[－1，＋∞)时，f(x)为增函数， 所以f(x)在x＝－1时取得极小值．因此a＝2，b＝9. 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 北师大 版· 选修1-1 导数应用 第四章 §1　函数的单调性与极值 1.2　函数的极值 第四章 课堂典例探究 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 结合函数的图像，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值；体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性. 函数的极值与导数的关系 1．如图是函数y＝f(x)的图像，在x＝a邻近的左侧f(x)单调递_____，f ′(x) _____0，右侧f(x)单调递_____，f ′(x) _____0，在x＝a邻近的函数值都比f(a)小，且f ′(a) _____0.在x＝b邻近情形恰好相反，图形上与a类似的点还有__________，(e，f(e))，与b类似的点还有__________． 我们把点a叫作函数f(x)的极_____值点，f(a)是函数的一个极_____值；把点b叫作函数f(x)的极_____值点，f(b)是函数的一个极_____值． 增 减 ＝ (c，f(c)) (d，f(d)) 大 大 小 小 2．一般地，已知函数y＝f(x)及其定义域内一点x0，对于包含x0在内的开区间(a，b)内的所有点x，如果都有__________，则称函数f(x)在点x0处取得________，并把x0称为函数f(x)的一个__________；如果都有__________，则称函数f(x)在点x0处取得________，并把x0称为函数f(x)的一个__________．极大值与极小值统称为_____，极大值点与极小值点统称为________. f(x)f(x0) 极大值 极大值点 f(x)f(x0) 极小值 极小值点 极值 极值点 1.按定义，极值点x0是区间[a，b]内部的点，不会是端点a，b. 2．极值是一个局部性概念，只要在一个小区域内成立即可，要注意极值必须在区间内的连续点取得，一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值，在某一点的极小值也可能大于另一点的极大值，也就是说极大值与极小值没有必然的大小关系．即极大值不一定比极小值大，极小值也不一定比极大值小．(如图) 2．若x＝－2和x＝4是函数f(x)＝x3＋ax2＋bx的两个极值点，则有(　　) A．a＝－2，b＝4 B．a＝－3，b＝－24 C．a＝1，b＝3 D．a＝2，b＝－4 [答案]　B 3．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图像如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　A [解析