2015届高考数学（文）一轮复习课件：函数的单调性与最值（人教A版）.pptVIP

结束放映 返回概要 第*页 探究 一　确定函数的单调性 或单调区间 探究二　利用单调性求参数 探究三　利用函数的单调性 求最值 训练1 例1 训练2 例2 训练3 例3 知识与方法回顾 技能与规律探究 知识梳理 辨析感悟 经典题目再现 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 下降的 自左向右看图象是 . 自左向右看图象是上升的 图象描述 当x1＜x2时，都有 ，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 当x1＜x2时，都有 ，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 一般地，设函数f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1，x2 定义 减函数 增函数 f(x1) ＞ f(x2) f(x1)＜f(x2) M为最小值 M为最大值 结论 (3)对于任意x∈I，都有 ； (4)存在x0∈I，使得 . (1)对于任意x∈I，都有 ； (2)存在x0∈I，使得f(x0)＝M. 条件 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 前提 (2)单调区间的定义 若函数y＝f(x)在区间D上是 或 ，则称函数y＝f(x)在这一区间具有(严格的)单调性，区间D叫做函数y＝f(x)的单调区间． 2.函数的最值 f(x)≥M f(x)≤M 1.函数的单调性 f(x0)＝M 增函数 减函数 1.函数单调性定义的理解 2.函数的单调区间与最值 “函数的单调区间”和“函数在某区间上单调”的区别：前者指函数具备单调性的“最大”的区间，后者是前者“最大”区间的子集．如(5)错因就是如此． 一个区别 一是注意函数的定义域不连续的两个单调性相同的区间，要分别说明单调区间，不可说成“在其定义域上”单调，如(3)；二是若函数在两个不同的区间上单调性相同，则这两个区间要分开写，不能写成并集，如(6). 两个防范 确定函数的单调性或单调区间 确定函数的单调性或单调区间 确定函数的单调性或单调区间 (1)对于给出具体解析式的函数，证明或判断其在某区间上的单调性有两种方法：①可以利用定义(基本步骤为取值、作差或作商、变形、定号、下结论)求解；②可导函数则可以利用导数解之． (2)复合函数y＝f[g(x)]的单调性规律是“同则增，异则减”，即y＝f(u)与u＝g(x)若具有相同的单调性，则y＝f[g(x)]为增函数，若具有不同的单调性，则y＝f[g(x)]必为减函数． 规律方法 利用单调性求参数 利用定义或导数 动态演示 利用单调性求参数 利用定义或导数 解决这类问题的一般方法：一是求出函数的单调区间，然后使所给区间是这个单调区间的子区间，建立关于参数的不等式组即可求得参数范围．二是直接利用函数单调性的定义：作差、变形，由f(x1)－f(x2)的符号确定参数的范围；另外也可分离参数转化为不等式恒成立问题． 动态演示 规律方法 利用单调性求参数 C D 利用函数的单调性求最值 审题路线 规律方法 求函数最值的常用方法： (1)单调性法：先确定函数的单调性，再由单调性求最值；(2)图象法：先作出函数的图象，再观察其最高点、最低点，求出最值；(3)基本不等式法：先对解析式变形，使之具备“一正二定三相等”的条件后用基栈不等式求出最值；(4)导数法：先求导，然后求出在给定区间上的极值，最后结合端点值，求出最值；(5)换元法：对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数，再用相应的方法求最值． 利用函数的单调性求最值 结束放映 返回概要 第*页 * *