1.了解一些传统的民风民俗.pptVIP

单元主题： 人生感悟 单元主题内容： 1.本单元4篇课文：《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔人》 2.主题学习相关阅读文章。 1.了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民族民情中蕴含的民族文明和传统美德。 2.了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达并在习作中加以运用。 3.运用以前学到的方法，开展调查活动，了解自己身边的民风民俗。 1.会写本单元14个生字，正确读写“蒜瓣、饺子、翡翠、”等词语，积累优美词句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民族民情中蕴含的民族文明和传统美德，激发学生对我国传统民俗民风的兴趣。 4.了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达并在习作中加以运用。 5.运用以前学到的方法，开展调查活动，了解自己身边的民风民俗。 学习目标 1.正确认读本单元生字词，听写过关，同桌纠错，并进行二次听写，直至全部达标。 2.交流预习成果，巩固课文朗读，整体感知课文内容，能提出自己的疑问，初步体会文章表达的思想感情。 3.培养学生的自学能力。 第一课时 6课：腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、 零七八碎、万象更新、张灯结彩 7课：剧种、面具、激流、发誓、旷野、布施、鼻祖、柔顺、压抑、能歌善舞、别无所求、蜂拥而至、铺天盖地、肃然起敬、美不胜收 8课：骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭 9课：惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观 旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛 要求：认真倾听，正确书写。 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 寺院 彩绘 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 杂拌儿 逛庙会 麦芽糖 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 灯火通宵开山鼻祖 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 读：把课文内容读正确，读流利。 倾听：认真听，发现问题及时纠正。 朗读分工： 1号读《北京的春节》 2号读《藏戏》第4、5自然段。 3号读《客家民居》第2、3自然段 和《傣家竹楼》。 4号读《和田的维吾尔人》第1、2自然段。 1. 用小标题的方式理清《北京的春节》的叙述顺序，再用“ ” 标出详写的内容，用“～～”标出略写的内容。（过腊八） （ ） （ ） （ ） （ ） （春节结束） 作家老舍用它“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅 ，展示了 ，表达了 和 。 2.《藏戏》一文按 为序，以 的关系结构文章，开篇先用 句概括介绍藏戏的三大特点： 、 、 。 .从8课画出能说明客家民居和傣家竹楼的特点的语句，从中总结出客家民居的特点是： 、 、 ，这些特点是和他们的 、 分不开的；傣家竹楼的特点是： 、 、 、 ，“ ” 的习俗体现了傣族人 、 的民族心理和文化传统。4.《和田的维吾尔人》一文写出了和田维吾尔人 、 、 、 的特点。