司马光砸缸剖析.pptVIP

* * * * 长教版一年级下册第七单元 司马光砸缸 他就是司马光，姓司马,名光。他是我国古时候有名的大文学，历史学家。他小时候就很爱学习，也很聪明。从古至今，人人都敬佩他。 他就是司马光，姓司马,名光。他是我国古时候有名的大文学家，历史学家。他小时候就很爱学习，也很聪明。从古至今，人人都敬佩他。  图上画的是什么地方? 这个地方有什么? 图上有几个小朋友?他们在干什么?哪个 是司马光? 你能用一两句话说出来吗？ 创设情境 首先请大家观察图画 看看课文是怎样写图画上的故事的。 考考你！ 叫 2 假 1 别 4 缸 3 慌 5 司 6 块 7 使 8 吓 9 劲 10 砸 11 救 12 破 13 从前有个人叫司马光。 司马光是现在时候的人吗？ 他小时候，常跟小朋友们在花园里玩儿。 司马光小时候，常跟小朋友们在哪里干什么？ 花园里有一座假山，假山旁 边有一口大缸。 看，花园里都有什么？ 有个小朋友在假山 上玩儿，不小心掉到大水缸里了. 有一回，小朋友们玩得正高兴的时候，发生一件什么事啊？ 怎么会掉进去呢？ 你能用“不小心”说句话吗？ 1、在操场活动的时候，————我扭伤了脚。 2、下课铃声一响，我赶紧往外跑，————，把同学的本子碰到了地上。 小朋友们都慌了,有的叫着喊着跑了, 有的跑去找大人。 小朋友们，在危急关头，都怎样了？ “慌了”有什么表现？ 小朋友们都慌了，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。 救命！ 呜……怎么办呢？ 对，就用这石头来砸缸！ 谁来学着喊一喊？怎么喊？喊些什么？ 我会说！ 用“有的…有的…还有的…”练习说话。 下课了，同学们有的 ，有 的 ，还有的 。 司马光没有跑。他拿起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。 1.司马光为什么没有跑？ 2.他怎样砸的？ 3.“几下子”说明什么？ 4.这一句要怎样读呢？ 。 司马光没有跑。他拿起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来，掉进缸里的小朋友终于得救了。 结果怎样？你此时高兴吗？（轻松、愉快的心情） 司机 经常 水缸 流水 出入 笑口常开 砸破 终于 救人 假山 使劲 叫喊 我能行！ * * * *