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福建省宁德市2015-2016学年高一英语下学期期末考试试题(扫描版)
宁德市—2016学年度第学期期末高一质量检测
英语试题参考答案及评分标准
101分)
第一部分 听力(共20小题, 每小题1.5分, 满分30分;与参考答案不符的不得分)
1-5ABBCA 6-10ACBBC 11-15ACBBA 16-20CABAA
第二部分 英语知识运用
第一节 单项填空(共7小题;每小题1分, 满分7分;与参考答案不符的不得分)
21-25BDBAC 26-27AC
第二节 完形填空(共16小题;每小题1.5分, 满分24分;与参考答案不符的不得分)
A篇(一、二级达标校) 28-32ABDCD 33-37CBACD 38-43ABACBD
B篇(非一、二级达标校)28-32ADBCA 33-37DADBA 38-43BCDABC
第三部分 阅读理解(共20小题;每小题2分, 满分40分;与参考答案不符的不得分)
一、二级达标校 44-48BDCCA 49-53CADAB 54-58CBDAD 59-63GABCF
非一、二级达标校 44-48BDCCA 49-53 CADAB 54-58DAABC 59-63GABCF
第二卷 (非选择题满分49分)
第一节 完成句子(共11个空;每空1分, 满分11分)
64. focuses/focused on 65. refer to 66. In general/ Generally speaking
67. no wonder 68. settled/sat down(填写seated themselves,或were seated不扣分) 69. likely
第二节语法填空(共8个空;每空1分, 满分8分;与参考答案不符的不得分,但大小写错误不扣分, 没有将完整的单词写在答题卡上不得分。)
70. successful 71. are 72. to deal 73. its 74. of 75. which/ that
76. wars 77. so
第三节 单句改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
78. is→are 79. you→your 80. leading后加a 81. reduce→reduces
82. that→whether(改为if不扣分) 83. funs→fun 84. 删除that 85. Get→Getting
86. which→who/that 87. amused→amusing
第四节 书面表达( 满分20分)
一、评分原则
1. 本题总分为20分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,
确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于80从总分中减去2分,多写不扣分。
4. 评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文
的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
如书写较差以至影响交际,将分数降低一个档次。
二、内容要点
1. 集合时间
2. 集合地点
3. 出行方式
4. 活动内容1:采摘水蜜桃
5. 活动内容2:野餐
6. 返回时间
7. 注意事项
三、各档次的给分范围和要求
第五档 完全完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。 17~20分 第四档 完成了试题规定的任务。
虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。 13~16分 第三档 基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。
应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。 9~12分 第二档 未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
语法结构单调,词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
较少使用语句
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