少年闰土微课课件定稿.ppt

少年闰土 鄢陵望田镇新色学校 周金然 思考： 闰土和“我”在一起，给“我”讲了哪些事？ 雪地捕鸟 夏日拾贝 看瓜刺猹 潮汛看鱼 “晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” 雪地捕鸟 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里卖罢了。 从这段我们可以看出作者怎样的心情？ 当闰土在雪地捕鸟时，“我”（少爷）在 当闰土在看瓜刺猹时，“我”（少爷）在 当闰土在海边拾贝时，“我”（少爷） 在 当闰土在看跳鱼儿时，“我”（少爷） 在 四 角 天 空 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的的朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 想一想： “无穷无尽的希奇的事”指哪些事？ “他们”指谁？ “高墙上的四角的天空”又是指什么？这句话表达了“我”怎样的感情？ “他们”指“我”往常的朋友。 “院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。 这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。 四角天空 17可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 看插图，设身处地想想，两位感情深厚的小伙伴分别时会说些什么。 请大家小组讨论讨论，然后演给大家看。 “我”满脸愁容，两只手紧紧地握住闰土的双手，依依不舍地说：“闰土你可以不走吗？”闰土无可奈何地说：“哎，不行啊！家里实在太忙了，父亲一个人忙不过来，我必须回家。”说完，深深地叹了口气。 “我”伤心地说：“可我们这次分手了，要等到何年何时何月才能见面呀！”闰土安慰道：“有缘千里来相会嘛！夏天，你可以 常到我们这儿来，我陪你去捡贝壳，看跳鱼好不好？”闰土的爸爸把闰土带走了，我目送着他们远去，直到看不见他们为止。 天仍然下着大雪，我此时的心情也仿佛下着大雪，显得十分痛苦，凄凉。我默默地祈祷着：“但愿我能和闰土再见面。 拓展： 30年后，闰土是什么样子呢？“我”和闰土见面是怎样的情景呢？展开你丰富的想象，看谁想象最合理。