第4课融入集体生活第2站众人拾柴火焰高1终稿.pptVIP

1、如何建设良好的班集体？ 2、严明纪律对建设良好班集体的作用？ 1、能不能因为拔河失败了，就判断这 个班级不是一个优秀的班集体？ 2、怎样的集体才是一个良好的班集体？ 3、如何建设良好的班集体？ 怎样的集体才是一个良好的班集体？ 答：①有共同的奋斗目标；②良好 、和谐、平等的人际关系；③健全的组织机构，班委干部受拥戴；④有良好的内部纪律；⑤有占主导地位的健康舆论，有正确的价值观；⑥班级成员要团结友爱、互帮互助等 1、建立一个良好的集体，需要确立共同 的愿景，要有集体荣誉感。 2、建立一个良好的集体，需要严明的纪律。 3、建立一个良好的集体，还需要班级成员团结友爱、互帮互助。P40---42 一、建立一个良好的集体，需要确立共同的愿景，要有集体荣誉感。 1952年7月4日清晨，一个34岁的女人涉水进入太平洋中，开始向加州海岸游去。这名妇女叫费罗伦丝?柯德威克。那天早晨，海水冻得她身体发麻，雾很大，连护送她的船都几乎看不到。15个钟头之后，她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾 什么也看不到。几十分钟之后，人们把她拉上了船。而拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！当别人告诉她这个事实后，从寒冷中慢慢复苏的她很沮丧，她告诉记者，真正令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为在浓雾中看不到目标。 这个案例告诉我们什么道理？ 答：只有树立明确的目标，才更有利于我们走向成功！ 怎么做 从前有位国王，每当要处死囚犯时都要亲临现场，并让囚犯在两个“死法”中选择一个：A、闭上眼睛等待枪口射出致命的子弹；B、钻进旁边一个深不可测的黑洞，让命运作出最终判决。奇怪的是每一位死囚都不约而同地选择了第一种。有一位外国大使忍不住问国王：“陛下究竟在洞中养了什么怪兽，居然让每一个囚犯甘愿选择死亡？”国王答道：“洞中并没有妖魔鬼怪，只是 这个故事揭示了什么道理？ 很阴冷潮湿。任何人只需在黑暗中摸索两个小时就能找到安全出口。”可是囚犯们放弃了生存的机会。 怎么做 答：有目标的人，生活充实，珍爱生命、热爱生活；没有目标的人，生活变得空虚，浪费生命。 这个目标应该由谁来制定？ 短期： 中期： 长期： 做最好的自己，期中考试取得优秀成绩… 各尽所能、发挥所长、奉献集体、团结协作 争取各项成绩在年级前几名… 三年后创造民中的奇迹… 不借助工具，画出一个边长30cm的正方形或半径为5cm的圆。 没有规矩，不成方圆 二、建立一个良好的集体，需要严明的纪律。 1、什么是纪律？P41 2、严明纪律对建设良好班集体的作用？P41 答：纪律是一个团体为维护其集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行的一系列行为准则。 答：①一个拥有良好纪律的班级，学生的学 习与生活往往井然有序，班级风气严谨向上学习 气氛浓厚②没有纪律保证，，一个班集体就会成 为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常 的学习和生活，从而很难获得学业上的成功。 3、没有纪律保证的班级会怎样？ 答：没有纪律的保证，一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常地学习和生活，获得学业上的成功。 怎么我那么用力飞，箱子都不动？ 我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走 我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？ 同学们，你知道这是为什么吗？ 三、建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结友爱、互帮互助。 一群蚂蚁被大火包围，即将葬身于火海，这时蚂蚁很快地抱成一个巨大的蚁团，向没有火的地方滚去，熊熊的火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，但被烧焦的蚂蚁团一点也没有松劲，迅速滚出火区..... （1）蚂蚁凭借什么力量逃离火海？ （2）写出几个能反映这个主题的格言，警句。 （3）这个故事给对我们建设班集体有何什么启示？ 探究交流 答：团结的力量 答：人心齐泰山移、 众人拾柴火焰高、 团结就是力量等 答：班级成员之间要团结友爱，互帮互助 众人拾柴火焰高 1、如何建设良好的班集体？①②③ 2、严明纪律对建设良好班集体的 作用？P41 1、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（　　　） A、由老师自己制定的 B、全班同学共同参与制定的 C、由班委会的成员协商制定的 D、自发形成的共同追求 2、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响（　） A、体现了班级的凝聚力和号召力 B、为了共同目标努力，自己的目标暂时不予考虑 C、学习成绩只能前进不能后退 D、失去了个性的发展 B A 3