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春 夏 秋 冬 欣賞「合歡四季－作者德芳」這首新詩如何描寫合歡山的春、夏、秋、冬的不同風貌。 （1）你怎麼知道春天來臨的訊息？ a、視覺：看到花草樹木或動物出現什麼現象， 代表春天來了？ b、觸覺：透過肌膚有何不一樣的觸覺？是什麼 帶來不一樣的觸覺？ c、聽覺：聽到什麼聲音，就會有春天的感覺？ （2）春天來到，景物會產生哪些不同 的變化？ （3）春天來到，動物或昆蟲的生活會 產生什麼樣的變化？ （4）春天來到，人們的穿著和生活會 產生什麼樣的變化？ （5）春天裡有哪些特別的活動或節日 活動？帶給人們什麼感受？ （6）用幾句精要的話來表達你對春天 的感受或期望。 （1）你怎麼知道夏天來臨的訊息？ a、視覺：看到花草樹木或動物出現什 麼現象，代表夏天來了？ b、觸覺：透過肌膚有何不一樣的觸 覺？是什麼帶來不一樣的觸覺？ c、聽覺：聽到什麼聲音，就會有夏天 的感覺？ （2）夏天來到，景物會產生哪些不同 的變化？動物或昆蟲的生活會 產生什麼樣的變化？ （3）夏天消暑的方法有哪些？ （4）夏天盛產水果，你喜歡的水果是 什麼？有何特色？ （5）夏天百花盛開，你印象中最深刻 的花是什麼？有何特色？ （6）夏天裡人們喜歡做哪些特別的活動？ 夏夜可以有哪些特殊的活動？有哪些 特殊情境？ （7）夏季有哪些特別災害？常帶來哪 些可怕的畫面？ （8）用幾句精要的話來表達你對夏天 的感受或期望。 （1）你怎麼知道秋天來臨的訊息？ a、視覺：看到花草樹木或動物出現什麼現 象，代表秋天來了？ b、觸覺：透過肌膚有何不一樣的觸覺？是 什麼帶來不一樣的觸覺？ c、聽覺：聽到什麼聲音，就會有秋天的感 覺？ （2）秋天來到，景物會產生哪些不同的變化？動 物或昆蟲的生活會產生什麼樣的變化？ （3）秋天的楓葉紅了，那是怎樣美麗的景象？還 有其他特別美麗的花木嗎？有何特徵？ （4）秋天可以聽到哪些昆蟲的聲音？秋夜有什麼 特別的景緻？給人怎樣的感覺？ （5）秋天稻子成熟了，田野呈現什麼 畫面？農夫忙著做什麼？ （6）秋天裡有哪些特別的節日活動？人們 做什麼活動？有哪些相關的物品？ （7）用幾句精要的話來表達你對秋天 的感受或期望。 （1）冬天的主要特徵是什麼？給人最深刻 的感受是什麼？ （2）冬天一來，人們的衣著、生活發生哪 些明顯的變化？ （3）冬天特殊的雪景是怎樣的畫面？台灣 哪裡會下雪？人們會做哪些活動？ （4）冬天有所謂的歲寒三友，分別是什 麼？冬天裡最特別的花是什麼？ 它開花是怎樣的景象？ （5）梅花代表什麼意義？會讓人產生 哪些聯想？ （6）冬天裡人們最喜歡的食物是什麼？ 為什麼？有哪些具體的畫面或情境？ （7）冬天最怕寒流，寒流一來會帶來什麼 變化？帶來哪些災害？ （8）用幾句精要的話來表達你對冬天的感 受或期望。 * 請仔細聆聽韋瓦第的四季，並感 受音樂家如何藉由音樂來表現 春、夏、秋、冬的不同。 *