人教版2017高考离骚复习答案.ppt

（10）制芰（jì）荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 剪裁荷叶做上衣啊，缀缝荷花做为下装。  不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 没人了解我也就算了啊，只要我的本心确实是美好的。 * * 屈原《离骚》一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、52句。 前七节自叙受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污； 后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。 课文串讲 (1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 我长长地叹息，掩泪哭泣啊，哀叹人民的生活多灾多难。 分析:表现诗人极度苦闷、难以排解的心情,形象地概括了诗人忧国 忧民的博大情怀，为下文定下抒情基调。 (2)余虽好(hào)修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。 我只是崇尚美德并约束自己啊,可早上刚进谏而晚上就遭贬黜(chù ) 既替余以蕙纕（xiāng）兮，又申之以揽茝（chǎi） 。 既因为我用香蕙作佩带而贬黜(chù:降职或罢免 )我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。 分析: (2)写自己受到不公正的待遇:不为楚君所容。原因只是自己 太注意修心养性。从中可以看到屈原同周围一群小人之 间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。 百姓的生活 语气助词，相当于“啊” 叹息 唯 爱慕 修洁而美好 束缚 句首语气词 谏诤 废弃、贬斥 薰草 佩带 香草 采集 重复 (3)亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 也是我心地善良啊，即使死上几回我也不会后悔。 分析：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说 是一条铁骨铮铮的汉子。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 怨恨君王荒唐啊，始终不能体察民心。 分析：面对君主贤愚不分、忠奸不辨别，自己和群臣矛盾 尖锐，诗人坚定决心，抗争到底。 句中“虽九死其犹未悔”和同出自于《离骚》的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子。 神仙，这里指怀王 荒唐 (4)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼（zhuó）谓余以善淫。 你周围的许多侍女嫉妒我秀美的娥眉啊,诽谤说我好做淫荡之事。 分析：屈原受到众女的嫉妒和谗毁,说他面容姣好，肯定是个善淫 之辈。 固时俗之工巧兮，偭（miǎn）规矩而改错。 世俗本来适合于投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。 高尚德行 造谣 淫荡 通“措”措施 背向、违背 本来 善于取巧 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度。 分析:写那群无耻小人对自己的恶毒诬蔑，以及周围风气的败坏:这群人追名逐利,篡改法令,歪曲是非,混淆黑白,竞相谄媚,把朝廷弄得乌烟瘴气。 墨斗，指准则 苟合取容 准则 (5)忳(tún)郁邑余侘傺(chà chì)兮，吾独穷困乎此时也。 我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。 分析：无奈而痛苦的浩叹。 宁溘（kè）死以流亡兮，余不忍为此态也。 我宁愿突然死去而魂离魄散,也不肯同流合污,卑躬屈节。 分析：自己虽遭遇不幸，但决不改变自己的节操。 突然 忧闷 通“郁悒” 失意的样子 原指(路)阻塞不通,引申为走投无路 (6)鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古本来就是这样。 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 哪有方枘(榫头)和圆凿（榫眼）能够相合的啊？哪有道不同能够相安？（枘：ruì ；榫：sǔn） 分析:自己和群臣的矛盾是不可调和的。那群无耻小人对他的恶毒诬蔑,说他面容姣好,肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利,篡改法令,歪曲是非,混淆黑白,竞相谄媚,把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们合流,他自比不合群的鸷鸟,孤傲、矫健,这“自前世而固然”(这从远古本来就是这样),他不想改变,也无法改变,这就像方圆不能周,异道不相安一样。在这里,屈原清楚地预感到了自己的结局,但他并不后悔自己的选择。 通“圆” 合 本来 这样 凶猛的鸟,指鹰、雕 一般的鸟 何,哪 (7)屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（gòu） 。 我受着委屈而压抑着意志啊，我忍受着责骂和侮辱。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 保持清白为正道而献身啊,本来就是前代的圣人所推崇的. 责骂 忍受 侮辱 守、保持 分析：诗人虽然抑郁难平，但情绪趋向平稳，并坚定自己 的信念，决心以前贤为榜样。这样，诗人就有了精 神力量。 (8)悔相道之不察兮，延伫（zhù）乎吾