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词 ?词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于两汉,奠基于隋、唐,兴盛于宋代。它原本是配合燕乐(?“燕”通“宴”)曲调的歌辞,但在发展中逐渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。词,又叫“诗余”“曲子词”“长短句”等。 唐诗 宋词 元曲 词必须有词牌,但不一定有标题。词的标题是词的内容的体现,词牌是一首词的曲调名称,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规定。因为格式是固定的,所以写词叫“填词”,即按照词牌的格式把词填进去。 词可分上下两段,叫做“片”或者“阕”。 词牌规定词的字数、句数和格律。 按词的字数多少,一般可分为 小令(58字内) 中调(59-90字内) 长调(91字以上) 韵脚(句尾押韵的字) “秋”、“头”、“流”、“由”、“浮”、“游”、“稠”、“遒”、“侯”、“舟” 诗人简介 毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家。中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶山人。 毛泽东少年时故事 男儿立志出乡关, 学不成名誓不还, 埋骨何须桑梓地, 人生何处不青山。 (桑梓,指家乡) 知人论世:走进毛泽东 这首词作于1925年。当时正值国内第一次大革命爆发的前夜,五卅运动、省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动,建立了农民协会,创建了湖南农村第一个党支部——韶山支部。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。毛泽东看到了革命的力量,看到了“星星之火、可以燎原”,在这大好的革命形势下,就自然觉得眼前的秋景是绚丽的。这年深秋,毛泽东去广州途经长沙,重游橘子洲,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮彭拜,怀着极大的革命激情写下了这首气势磅礴的词。(这时湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东) 交代了人物、时间、地点、环境。 “独立”能否改为“站立”“直立”等? “独立”不仅表明是一个人,而且显示了诗人砥柱中流的气概。联系当时的背景,军阀赵恒惕正在通辑毛泽东。诗人在韶山人民的掩护下,秘密到达长沙,独自来到橘子洲头。可见一个“独”字再现了当时的特定环境,但诗人身处险境仍然“独立寒秋”,坦荡从容。(读慢,从容镇定,体现深沉) “看”字统领哪几句? 一个“看”字,总领七句。 这样的字俗称“领字”,一般上下阙都有一个,读诗词要注意找出这种领字。(恰) “看”是领字,读时要稍加停顿。 在“看”的统领下,作者从哪几个角度我 们展示了一幅湘江秋景图? 远望“万山红遍”(高)“群山” 近看“漫江碧透”(低)“江水” 仰视“鹰击长空” (高)“长空” 俯视“鱼翔浅底”(低)“水面” 在这几句中,哪几个词用得好?(作用词) 遍:红得范围广 染:红得深透 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。 杜牧《山行》 “晓来谁染霜林醉,总是离人泪”。 王实甫《西厢记》 李可染 《万山红遍 层林尽染》 思考:这漫山遍野像火一样的枫林,很容易使人联想起什么? 让人联想起星火燎原的革命火炬。革命形势蓬勃发展,“万山红遍”,大有燎原之势。 星星之火,可以燎原。(暖色调,积极向上 充满希望) 透:强调江水的清澈见底 争:渲染了千帆竞发争先恐后的热闹气氛 “击”改成“飞”可以吗? “击”能显示出雄鹰展翅奋飞,搏击长空的强 劲有力。突出雄鹰的矫健。 毛泽东笔下的秋景表达了作者: 对祖国山河的热爱,对景物的赞美和欣赏,对当时革命形势的深切感受。 绚丽多姿,充满生机 看到这幅湘江深秋的绚丽壮美的画面,作者想到了什么? 想到了祖国的命运和革命的未,革命的领导权问题。 “主沉浮”的深层含义是什么? 主宰国家的命运,掌握民族的前途。 思考:诗人“独立寒秋”,他不是想着自己被军阀追捕的处境,而是放眼宇宙,胸怀祖国,关注着国家的前途,忧思着民族的命运,这是一种什么心境? 忧国忧民的心境 以天下为已任的心境 是一个革命伟人广阔崇高的心境。 上阙写景如此美好,与作者要表达的情感有什么关系? 诗人描写山河越壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。这就更加突出了强烈的革命精神。 对比反衬的手法(暗比) 下阕主要写了
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