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- 2017-03-18 发布于河北
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当代国际社会教学课件.ppt
* * 思想方法 例题 练习题 小结 思考题 ? 数学方法 实验、观察、归纳、猜测、论证 数学史上的著名猜想 数学学习活动中的猜想 猜想的方法-合情推理 ? ? 不完全归纳法 完全归纳法 不完全归纳法 由一系列特殊事例得出一般规律的推理方法。 完全归纳法 枚举法、数学归纳法 数学史上的著名猜想 1.费尔马猜想 +1=3 +1=5 +1=17 +1=257 +1=65537 +1=641×6700417 都是素数,一天,法国数学家费尔马似有所悟。他继续实验 经试验,它们都是素数。那么 +1 “如 (n为非负整数)形式的数都是素数。”这是在1640 年提出的一个猜想。 经过100年,到了1732年,俄国数学家欧拉举出一个反例: 否定例这一猜想。 2.歌德巴赫猜想 1742年的一天,歌德巴赫在纸上写下了一串等式 6=2+2+2, 8=2+3+3, 10=2+3+5, 12=2+5+5, 11=3+3+5, 9=3+3+3, 7=2+2+3, 13=3+5+5, 14=2+5+7,… 他按耐不住兴奋,写信告诉欧拉说,他想冒险发表下列猜想: “大于5的任何自然数是3个素数之和。” 这一猜想至今仍无人能够证明,我国数学家陈景润是目前取得成果最好的。 这就是一个好问题的巨大价值!好猜想的历史意义! 例题1、顺
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