大学生生活费收支状况调查报告剖析.doc

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会实践论文 学生姓名: 院系专业： 联系电话： 论文主题：南理工大学生收支情况调查与分析 关于南理工大学生收支情况的调查报告 前言:随着社会经济的发展,人们的生活水平正在发生着深刻的变化,收入和消费水平正逐步提高,而大学生作为社会中的一个极其特殊的群体,其生活质量、生活方式和消费观也在悄然发生着变化，这种变化有积极的一面，也有消极的一面。因此在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念的教育，引导大学生树立正确的消费观念，建立健康的生活方式十分有必要。我们的思想政治理论课也正教导我们当今大学生对此进行思考。大学生的收支情况到底如何?这将关系着我们将来社会的发展方向。本调查通过收集主要关于大学生的基本收支情况，根据思想政治理论课上所学原理进行总结、分析，从而得出结论，并对其进行反思、学习，帮助我们和身边的其他大学生们树立合理的价值观、消费观，健全自身发展。 关键字：大学生 收支情况 价值观 一、选题目的 随着我国经济社会的进一步发展，作为社会特殊消费群体的大学生的消费观呈现出多种特点，这些特点不仅是其世界观的形成的反映，而且对其世界观的形成和发展有着重要的反作用，同时也一定程度上影响着我国经济社会的发展。因此，关注大学生的收支状况，把握大学生消费的特征和行为导向，培养并不断提升大学生的“财商”，成为我们当前社会每个大学生应面对的课题。 二、调查方案 为了收集尽可能多同学的收支情况，特设计了一份调查报告，答应出来后，在南昌市各高校中直接当面请同学填写，另外由于当今社会网络发达，于是我们充分利用网络资源，在网上通过QQ、邮件、投票等形式向不同学校的同学发送此调查问卷，经统计总共265份调查问卷，对回收的问卷进行结果分析，统计分析结果见下文。 三、调查人员分工 小李（小组组长）：负责设计本次调查活动总框架，协调处理调查中可能出现的相关问题，并负责实践调查报告最后统稿 小吴（报告总结员）：对调查结果进行整理分析、总结，撰写相关报告，并交付组长在小组内进行修改，最后定稿。 小樊：（问卷调研员）：主要负责分发调查问卷，开展校外调查，整理调查结果，并做部分分析 小周：（问卷调研员）：主要负责分发调查问卷，开展校内调查，整理调查结果，并做部分分析 备注：因为网上和问卷调研员都各有两人，不排除部分工作会出现交叉、重叠的情况， 其间的一些调整、处理工作将由小组组长来处理好。 四、调研起止日期 1、2015年5月15日到2015年5月25日： 设计调查表，决定组内分工；确定落实时间表；阅读相关的思想政治理论、经济学、统计 学书籍，为撰写理论报告提供一定的理论支持；协调处理好相关细节问题 2、2015年5月26日到2015年6月6日： 各成员完成相应的报告整理总结工作，之后汇总，确定报告表的格式、内容，并完成调查 报告；小组讨论后，修改、确定报告最终内容 五、调查对象 由于时间和财力方面的部分条件限制，问卷调查主要在瑶湖的高校之间分发进行，主要将 对江西师大和南昌工程学院的大学生进行调查，网上调查将会涉及到南昌其他高校的大学 生收支情况的调查 （一） 调查程序： 1． 设计调查问卷，明确调查方向和内容； 2． 分发调查问卷。随机抽取中国人民大学大一、大二、大三、大四在校本科生男、女各30人左右作为调查单位； 3． 根据回收有效问卷进行分析，具体内容如下： （1） 根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断人大学生总体分布的相应参数； （2） 根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及方差比的区间估计 （3） 根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计 （4） 绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析 （二） 调查时间：2002年4月20日—2002年6月10日 二、问卷设计 在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后，我们最终设计的问卷如下： 大学生收支调查问卷 ××同学： 您好，请配合我们完成以下调查问卷，请在符合您的实际情况的选项下画“√” Q1． 您的性别： A.男 B.女 Q2． 您的年级： A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 Q3． 您的月生活费支出在： A.300元以下 B.300元～400元 C.400元～500元 D.500元～600元 E.600元～700元 F．700元以上 Q4． 您的生活费主要来源依次是： A.父母 B.勤工俭学 C.助学贷款 D.其他_______ （请注明） 请排序： Q5． 您的各项开支为（单位：元） A. 伙食费 B. 衣着