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- 约4.82千字
- 约 6页
- 2017-03-18 发布于上海
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《刘姥姥二进荣国府》预习导学
学习目标
1. 认识4个生字,会写6个生字。
2.关注半文半白的语言样式,正确、流利、有感情地朗读课文。
3.结合重点词语的理解,了解不同人物“笑”的特点,初步尝试从中推测人物性格。
4. 感悟课文内容,体会作者是怎样把场面写具体的。
5.初步了解《红楼梦》
学习重点
根据不同人物的笑态推测人物的性格。体会作者是怎样把场面写具体的。
学习难点
结合重点词语的理解,了解不同人物“笑”的特点,推测人物性格。
一、预习过程
提前两周安排学生读《红楼梦》第六回、第三十九回至第四十二回、第一 一三回、第一一九回、第一二0回
朗诵
1.本课共( )个自然段
2.朗读三遍,读通、读顺课文,做到有感情地朗读。
二、日积月累
1、给下列生字和多音字注音。
生字:湘( ) 撑 ( ) 姨( ) 揉( ) 肠( ) 捶( ) 薛( ) 鸳( ) 鸯( )
多音字:喷( )出
我能把字写得正确、规范、美观。注意“姨”、“捶”的笔顺。
湘 撑 姨 揉 捶
2在文中圈出下列词语,画线的词语重点理解。
促狭
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