修改分数基本性质.pptVIP

你能说出分数与除法的关系吗？ 小红和小强星期日看同一本书，小红看了这本书的 ，小强看了这本书的 ，谁看的多？ 巩义市芝田镇实验小学 执教教师：袁亚辉 二零一五年四月 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 阿凡提为什么会笑呢？ 他对三兄弟讲了哪些话呢？ 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 复习 120÷30= 4 （120×3）÷（30×3）= 4 （120÷10）÷（30÷10）= 4 1、 120÷30= 2、（120×3）÷（30×3）= 3、（120÷10）÷（30÷10）= 在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变性质. 4 4 4 复习 这是我们学习过的一个什么性质呢? a÷b= (b≠0) 复习 小组操作：每组拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。 小组交流： 1、这三个涂色部分的面积相等吗？ 你是怎样发现的？ 2、这三个正方形的面积相等吗？ 你是怎样发现的？ 3、用分数分别表示每个图形的涂色面积占正方形面积的几分之几。 4、这三个分数有什么大小关系呢？为什么？ 1 2 2 4 = 4 8 = 可以用对折的 方法来分。 活动探究： （三个正方形的面积相等） （三个涂色部分的面积相等） 1 2 2 4 4 8 ÷ 1 2 2 4 = 4 8 = ×2 ×2 4 8 2 4 = 1 2 = ÷2 ÷2 1、它们的分子、分母各是按照什么规律变化的? 2、根据这个规律，你可以得出分数的基本性质吗? ÷ × × 2 2 2 2 小组交流 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 ，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 想一想：分数的基本性质与商不变的规律有什么联系？ （0除外） 总结拓展 你认为这个性质中那些词比较关键? 为什么要0除外呢？ 大小不变 同时乘或除以相同的数（0除外） 分数 分母 分子 商 除数 被除数 12 3 = = 12+ 3 3+ 3 15 6 6 3 = 6×3 3÷3 6 5 = 6×3 5×3 = 15 18 （√） （×） （×） （×） 8 4 = 8÷ 8 4÷ 4 = 1 1 1 = 18 把 和 化成分母是 12 而大小不变的分数。 2 3 10 24 2 把 和 化成分母是 10而大小不变的分数。 1 5 12 60 3 4 = = 9 ( ) 6 12 7 10 = 14 ( ) 20 = 21 ( ) 30 ( ) 8 ４ １ ＝ 　（　） ５ ３ １ ＝ ６ （　） 20 2 解决问题 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 我的收获 今天你有什么收获？