2015年中考政治总复习 专题突破七 弘扬中华文化 培育民族精神 建设精神文明课件 新人教版.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 专题七 弘扬中华文化 培育民族精神 建设精神文明 搜集并整理中华文化典籍、科技工艺、文学艺术、哲学、道德伦理等方 面的人物、事件，感受中华文化与个人情感和国家命运之间的联系，增 强对中华文化的认同感 活动 指引 解释中华民族的传统美德随着时代的变化和 实践的发展而不断丰富和发展的道理 理解 5．中华民族传统美德不断 丰富和发展 了解中华民族传统美德的主要表现 记忆 4．中华民族传统美德 3.弘扬中华文化，提高国 家文化软实力 2.中华文化博大精深、源 远流长 知道中华文化是我国各族人民共同创造的， 了解中华文化的博大精深、源远流长的特点， 感受文化的力量深深熔铸在中华民族生命 力、创造力和凝聚力之中，学习和弘扬中华 文化 理解 1.中华文化是我国各族人 民共同创造的 一、 弘 扬 中 华 文 化 基 本 要 求 知 识 点 搜集和整理在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的 各个历史时期能体现中华民族精神的英雄人物事迹，以自己的实际行 动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设 活动 指引 4．青少年要成为民族精神 的传播者、弘扬者和建设者 明确自身责任，以自己的实际行动培育民 族精神，促进社会主义精神文明建设 运用 3．培育民族精神 举例说明中国共产党对中华民族精神的丰 富和发展 理解 2．中国共产党对中华民族 精神的丰富和发展 理解中华民族精神的深刻内涵举例说明中 华民族精神对中华民族生存和发展的巨大 作用 理解 1．中华民族精神的深刻内 涵和中华民族精神的巨大 作用 二、 培 育 民 族 精 神 基 本 要 求 知 识 点 (续表) 搜集和整理党和政府发展先进文化，促进社会主义精神文明，建设和谐文 化的重要事实以自己的实际行动参与各种形式的精神文明创建活动(如青 年志愿者活动、校园文化节活动、创建文明家庭活动、建设文明社区活动)， 并召开主题班会，交流活动的感受和收获 活动 指引 自觉抵制各种落后、腐朽文化，积极参与社会 主义精神文明创建活动，感受精神文明创建的 意义 运用 列举丰富多彩的精神文明创建活动的形式 记忆 6．丰富多彩的精神文明创建 活动 了解社会主义精神文明建设的根本任务 记忆 5．社会主义精神文明建设的 根本任务 理解发展教育和科学是先进文化建设的基础 工程 理解 4．先进文化建设的基础工程 解释加强社会主义思想道德建设是发展先进 文化的重要内容和中心环节 理解 3．发展先进文化的重要内容 和中心环节 理解发展先进文化的前进方向的根本要求 理解 2．先进文化的前进方向 知道先进文化的内涵，明确发展先进文化是改 革开放和现代化建设的重要目标 记忆 1．发展先进文化 三、 建 设 精 神 文 明 基 本 要 求 知 识 点 (续表) 易错易混淆知识点： 1．明确“爱国主义”是民族精神的核心，同时理清“民族 精神”与“民族文化”的关系。 2．把精神文明建设的主要内容和根本任务区分开来，其中 又要把精神文明建设的中心环节和基础工程加以区分。 把握其区别与联系。一是中华文化、中华民族精神、中华传统 美德；二是弘扬中华文化、发展先进文化、建设精神文明；② 注意本专题知识与其他专题知识的联系：传统美德与专题三的 诚信；精神文明创建活动与专题三的礼貌礼仪；先进文化的基 础工程——发展教育与科学与专题五的科教兴国战略。③在实 际运用上，常用岭南文化来考查中华文化的特点，体现地域性； 用年度重点热点事件中先进人物的表现来考查民族精神；用感 动中国人物、道德模范等的事迹为背景来考查传统美德、思想 道德建设等，复习中注意理论联系实际。 学习提示：①以下内容容易混淆，注意根据“知识结构” 【例 1】(1) 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现 代化、面向世界、面向未来的，________社会主义文化。 A．民族的科学的大众的 B．民族的科学的高雅的 C．地方的科学的大众的 D．民族的大众的通俗的 的一个核心观念。但在漫长的封建社会，“孝”更多强调个人 对家庭、对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则更 多赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。“孝”的演变 说明 ( ) A．中华传统文化是一成不变的 B．中华文化具有生生不息、与时俱进的品质 C．加强先进文化建设必须全盘继承中国的传统文化 D．封建社会的传统道德已不适合社会主义精神文明建设 的需要 (2)“小孝治家，大孝治国”，“孝”是中国传统儒家文化 解析：第(1)题直接考查“先进文化”的内涵，这启示我们 对重要概念要准确记忆。第(2)题把中国传统儒家文化的核心观 念“孝”的内涵演变为背景材料，考查中华文化的品质。解