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- 2017-03-18 发布于湖北
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2014高考对本内容的考查主要有:
(1)函数与方程是A级要求,但经常与二次函数等基本函数的图象和性质综合起来考查,是重要考点;
(2)函数模型及其应用是考查热点,要求是B级;
试题类型可能是填空题,也可能在解答题中与函数性质、导数、不等式综合考查.1.函数的零点与方程的根
(1)函数的零点
对于函数f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数f(x)的零点.
(2)函数的零点与方程根的关系
函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的根,即函数y=f(x)的图象与函数y=g(x)的图象交点的横坐标.
(3)零点存在性定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c(a,b)使得f(c)=0, 这个c也就是方程f(x)=0的根.
注意以下两点:
满足条件的零点可能不唯一;
不满足条件时,也可能有零点.
(4)二分法求函数零点的近似值,二分法求方程的近似解.
2.应用函数模型解决实际问题的一般程序
???
与函数有关的应用题,经常涉及到物价、路程、产值、环保等实际问题,也可涉及角度、面积、体积、造价的最优化问题.解答这类问题的关键是确切的建立相关函数解析式,然后应用函数、方程、不等式和导数的有关知识加以综合解答.
3.在求方程解的个数或者根据解的个数
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