2015-2016届八年级数学上册 第16课时 角平分线的性质课件2 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-18 发布于河北
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2015-2016届八年级数学上册 第16课时 角平分线的性质课件2 (新版)新人教版.ppt

2015-2016届八年级数学上册 第16课时 角平分线的性质课件2 (新版)新人教版.ppt

* 角平分线的性质(2) 请同学们拿出一张纸,自己动手,撕下一个角,把撕下的角对折,使角的两边叠合在一起,再把纸片展开,你看到了什么?把对折的纸片再任意折一次,然后把纸片展开,又看到了什么? 点评:第一次对折后的折痕是这个角的平分线;再折一次,又会出现两条折痕,而且这两条折痕是等长的.这种方法可以做无数次,所以这种等长的折痕可以折出无数对. 这说明角的平分线除了有平分角的性质,还有其他性质,今天我们就来研究这个问题. 角平分线的性质即已知角的平分线,能推出什么样的结论. 1.折出如图所示的折痕PD、PE. 2.你与同伴用三角板检测你们所折的折痕是否符合图示要求. 画一画: 按照折纸的顺序画出一个角的三条折痕,并度量所画PD、PE是否等长? 同学乙的画法是正确的.同学甲画的是过角平分线上一点画角平分线的垂线,而不是过角平分线上一点画两边的垂线段,所以同学甲的画法不符合要求. 问题1:你能用文字语言叙述所画图形的性质吗? 点评:角平分线上的点到角的两边的距离相等. 能否用符号语言来翻译“角平分线上的点到角的两边的距离相等”这句话.请填下表: 概括: 已知事项:OC平分∠AOB,PD⊥OA,PE⊥OB,D、E为垂足. 由已知事项推出的事项:PD=PE. 于是我们得到角的平分线的性质: 在角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 问题2:那么到

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