2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(理科).docxVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学(理科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.全卷满分150分,考试时间120分钟.参考公式:如果事件A与B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B)如果事件A与B相互独立,那么P(AB)=P(A)P(B)第Ⅰ卷(选择题　共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2014安徽,理1)设i是虚数单位,表示复数z的共轭复数.若z=1+i,则+i·=(　　).　　　　　　　　　　　　　　　　A.-2B.-2iC.2D.2i答案:C解析:原式=+i(1-i)=-i+1+i+1=2.2.(2014安徽,理2)“x0”是“ln(x+1)0”的(　　).A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案:B解析:由ln(x+1)0得-1x0,故选B.3.(2014安徽,理3)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　).A.34B.55C.78D.89答案:B解析:由程序框图知依次为:x=1,y=1,z=2;x=1,y=2,z=3;x=2,y=3,z=5;x=3,y=5,z=8;x=5,y=8,z=13;x=8,y=13,z=21;x=13,y=21,z=34;x=21,y=34,z=5550,故输出55.4.(2014安徽,理4)以平面直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位,已知直线l的参数方程是(t为参数),圆C的极坐标方程是ρ=4cosθ,则直线l被圆C截得的弦长为(　　).A.B.2C.D.2答案:D解析:由题意得直线l的方程为x-y-4=0,圆C的方程为(x-2)2+y2=4.则圆心到直线的距离d=,故弦长=2=2.5.(2014安徽,理5)x,y满足约束条件若z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为(　　).A.或-1B.2或C.2或1D.2或-1答案:D解析:画出x,y约束条件限定的可行域,如图阴影区域所示,由z=y-ax得y=ax+z,当直线y=ax与直线2x-y+2=0或直线x+y-2=0平行时,符合题意,则a=2或-1.6.(2014安徽,理6)设函数f(x)(x∈R)满足f(x+π)=f(x)+sin x.当0≤xπ时,f(x)=0,则f=(　　).A.B.C.0D.-答案:A解析:由题意得f=f+sin=f+sin+sin=f+sin+sin+sin=0+.7.(2014安徽,理7)一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的表面积为(　　).A.21+B.18+C.21D.18答案:A解析:由三视图知,该多面体是由正方体割去两个角所成的图形,如图所示,则S=S正方体-2S三棱锥侧+2S三棱锥底=24-2×3××1×1+2××()2=21+.8.(2014安徽,理8)从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,其中所成的角为60°的共有(　　).A.24对B.30对C.48对D.60对答案:C解析:正方体六个面的对角线共有12条,则有=66对,而相对的两个面中的对角线其夹角都不是60°,则共有3×=18对,而其余的都符合题意,故有66-18=48对.9.(2014安徽,理9)若函数f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,则实数a的值为(　　).A.5或8B.-1或5C.-1或-4D.-4或8答案:D解析:令x+1=0得x1=-1;令2x+a=0得x2=-.①当-1-,即a2时,f(x)=其图象如图所示,则fmin(x)=f+|-a+a|=3,解得a=8或a=-4(舍去).②当-1-,即a2时,f(x)=其图象如图所示,则fmin(x)=f+|-a+a|=3,解得a=-4或a=8(舍去).③当-1=-,即a=2时,f(x)=3|x+1|≥0,不符合题意.综上所述,a=-4或8.10.(2014安徽,理10)在平面直角坐标系xOy中,已知向量a,b,|a|=|b|=1,a·b=0,点Q满足(a+b).曲线C={P|=acosθ+bsinθ,0≤θ2π},区域Ω={P|0r≤||≤R,rR}.若C∩Ω为两段分离的曲线,则(　　).A.1rR3B.1r3≤RC.r≤1R3D.1r3R答案:A解析:由于|a|=|b|=1,a·b=0,所以||=|(a+b)|=·=2,因此点Q在以原点为圆心,半径等于2的圆上.又||=|acosθ+bsinθ|===1,因此曲线C是以原点为圆心,半径等于1的圆.又区域Ω={P|0r≤||≤R,rR},所以区域Ω是以点Q为圆心,半径分别为r和R的两个圆之间的圆环,由图形可知,要使曲线C与该圆环的公共部分是两段分离的曲线,应有1rR3.第Ⅱ卷(非选择题　共10