教育系统推进干能部力作风建设工作责任一览表.docVIP

广洋湖镇教育系统推进干部能力作风建设工作责任一览表 序号 目 标 任 务 责任单位 时间要求 一、 按照上级要求，结合系统实际，树立注重品行、科学发展、崇尚实干、鼓励创新、实绩突出、群众公认的导向，引导各级干部自觉提升能力，改进作风。 组织人事科 2008年起 不断深化干部人事制度改革，扩大干部工作中的民主，试行干部公开竞聘试点及干部辞职制度，形成能者上、庸者下的选任机制，让想干事、能干事、干成事的人有机会、有舞台、有位置。 组织人事科 2008年起 注意控制领导班子的任期内变动，保持一个学校领导班子相对稳定。 组织人事科 2008年起 二、 按照上级要求，进一步提高干部教育培训工作针对性和实效性，努力培养一大批知识、能力、作风与时代发展要求相适应、与岗位要求相匹配的管理人才。 组织人事科 2008年起 举办中心初中校长和县属学校校长岗位培训班，大力实施“名校长”工程，并放大效应，提升校长管理水平。 组织人事科 2008年 三、 坚持“一线锻炼干部，一线出干部，为一线配优秀干部”，把一线作为培养锻炼干部的基础阵地。 组织人事科 2008年起 鼓励干部到基层、到农村、到艰苦地方，经受磨炼，增长才干，形成人才到基层锻炼，干部从一线选拔的良好循环。 组织人事科 2008年起 选派40名左右校长去外地名校跟班学习、到城区学校挂职锻炼。 组织人事科 2008年 四、实施干部轮岗交流推进 研究建立干部交流工作长效机制，推进多层次、多形式、宽领域的干部交流。 组织人事科 2008年起 在局机关组织中层干部轮岗。 组织人事科 2008年 鼓励机关中层干部参与跨部门交流。 组织人事科 2008年 组织学校干部交流，在更大范围、更多层面整合干部资源，为新一轮发展输送、培养和储备更多优秀的干部人才。 组织人事科 2008年起 五、拓展联系群众渠道推进 组织人大代表、政协委员视察教育，听取意见和建议，办好领导信箱、行风热线、《宝应教育》等沟通平台，更加广泛地听民声、察民情，更加有效地办实事、解民忧。 组织人事科 监察室 党办 2008年起 继续推进党务、政务公开工作。 监察室 2008年起 坚持领导干部接待群众来访和“下访”制度、基层联系点制度、干部群众交心交流制度，落实好扶贫助学“百千万工程”的各项工作，局领导和科室定期深入联系点和基层单位调研。 办公室 监察室 2008年起 积极推行党员干部目标承诺制，深入开展党员示范岗等活动。 组织人事科 2008年起 六、 创设党群“1＋1”互助联系卡，组织有能力的党员联系1名困难党员、困难群众或1名贫困生、学困生。大力实施“党员示范工程”，要鼓励党员干部创新创优。鼓励一线党员立足岗位，面向全体学生，全面实施素质教育，争创“党员示范岗”；鼓励机关党员突出效能创优，结合“党员服务质量评比”，争创“党员示范窗口”。组织勤政廉政好校长评选活动，打造勤政廉政、干事干净的干部团队。 组织人事科 监察室 充分运用各种宣传资源，构建立体式宣传网络，全方位、多层次地宣传优秀党员干部，引导广大党员为实现教育强县，率先实现教育现代化争做贡献、作表率。 党办 办公室 2008年起 七、 按照上级要求，制定完善局对学校、科室，局对校（园）长、科长（主任）考核评价办法及实施细则。 办公室 2008年 综合运用民主推荐、民主测评、民意调查、个别谈话、实绩分析、综合评价等方法，对领导班子和领导干部能力作风现状、履行职责情况和群众公认程度加强考察。 组织人事科 各科室 2008年起 继续加强机关作风建设，坚持公开、公平、公正原则，进一步完善考评办法，加大考评力度。注重平时考评，提高平时考核所占权重，扩大群众参与机关作风考评面，重平时、重过程、重整改、重实效，进一步改进机关作风。 办公室 2008年 对连续两年作风建设及实绩考评处于末位的，除领导班子做出书面说明外，采取必要的组织措施。 组织人事科 办公室 2008年起 抓紧研究制定干部实绩备案记实制度，建立领导干部实绩卡，试行干部实绩考核公示制度、 考核民意问询制度、考核结果反馈制度。对能力强、作风好、综合考评优秀的干部优先提拔 使用，对难以胜任岗位的干部进行调整。 组织人事科 办公室 2008年起 八、 实施“阳光工程”，对重点部位、重点环节的工作风险点进行监督，用制度提高约束力，重点监督约束干部的作风。 监察室 2008年起 注意把上级监督、法律监督、群众监督、舆论监督等各种形式的监督有机结合起来，逐步形成全方位、多层次的监督网络。 监察室 2008年 进一步强化行政效能监察，加大明查暗访力度，积极开展效能质询，公开曝光典型案例。 监察室 2008年起 落