斑竹小学党支部创先争优活动的简报3.docVIP

斑竹小学党支部创先争优活动 简 报 第3期 斑竹小学创先争优活动领导小组办公室 2011年4月29日 分类指导 活化载体 ——斑竹小学围绕学校中心工作谋划和推动创先争优活动有效开展 在深入开展创先争优活动中，斑竹小学党支部紧紧围绕学校中心工作，以“一个建设，四个争创”为主要内容谋划和推动创先争优活动的全面开展。 广泛动员，找准目标，增强创先争优活动的实效性 学校支部充分借鉴和运用学习实践活动成功经验，先后共召开了学习实践活动、整改落实任务推进会，组织全校党员进一步落实学习实践活动的整改任务。采取召开座谈会、书面征求等方式广泛征求各层面意见，找准党建工作服务学校中心工作的切入点和着力点，统筹推进党的建设和其他经常性工作，创新工作机制和活动方式，围绕建设“书法特色学校”，争创“先进基层党组织、先进党支部，争当优秀共产党员、优秀党务工作者”为主要内容，制定了开展创先争优活动的实施方案，号召全校师生和广大党员在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织的实践中建功立业，为学校顺利有效开展活动创造了有利条件。 二、分类指导，活化载体，加强创先争优活动的组织领导　　学校党支部针对不同群体党员的岗位特点，按照分类指导的要求和有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，对教职工、学生和离退休党员及组织进行分类指导，精心设计活动载体，通过有效的形式把基层党组织和党员组织到活动中来。积极创建先进党支部，突出“五个带头”。结合 “十二五”科技规划、建党90周年等重大节点，党支部主题活动等契机，开展师德师风教育、科技创新、教师技能比赛、爱校荣校教育等活动，激励广大党员在本职岗位创一流业绩。成立了由党支部主要负责同志任组长的活动领导小组，学校各办公室主要负责人为小组成员，负责全校创先争优活动的组织实施和具体指导。具体负责创先争优活动的组织实施，为全面开展创先争优活动提供了组织保证。 三、抓基层，打基础，建立创先争优活动的长效机制 学校党支部始终把抓基层打基础摆在突出位置，着力发动基层组织和党员，比觉悟、比干劲、比措施、比业绩，以创带建，以争促建，努力形成比学赶超的生动局面。为建立创先争优活动的长效机制，从加强制度建设入手，制定了《斑竹小学党支部工作条例》，进一步强化班子、活动、制度的规范化建设，推进党建工作创新。同时还建立了与教委组织创先争优活动对接联系点制度。充分保障基层组织建设。 报：县教委党群科 侣俸片区教管中心 发 ：斑竹小学各处室、教研组 斑竹小学创先争优活动领导小组办公室 2011年4月29日