阿拉伯语言文化基础教程教学计划[马艳萍].docVIP

阿拉伯简史 学年度阿拉伯语言文化基础教程教学计划 为了使学生对阿拉伯语历史的分期、重大事件、重要历史人物以及阿拉伯历史在世界历史中的地位，中东关系有一个简明清晰的了解，特制定教学计划如下： 教学目标； 培养能够适应我国社会主义现代化建设所需要的德、智、体的全面发展，并掌握阿拉伯社会的一些基本知识。如：阿拉伯语言、民族、阿拉伯半岛及其半岛周围的地理位置及风俗习惯、生活方式等。以及“百年翻译运动”对欧洲文艺复兴的作用，以及阿拉伯文化对中国的影响。 教学内容： 《阿拉伯语言文化基础教程》共分为两卷，每卷由三编组成，第一卷主要包括阿拉伯语、阿拉伯文学以及了阿拉伯文化的核心——伊斯兰概述；第二卷主要包括阿拉伯国家概述、阿拉伯百位名人（蒙昧时期和伊斯兰时期）以及阿拉伯文化与中国，和阿拉伯文化对中国的影响。主要内容有阿拉伯概况，中世纪阿拉伯史以及现当代的阿拉伯史。 年度计划：本年度划分为两个学期。第一学期计划学完第一卷的三编，第二学期学完第二卷，即第四到第六编，整个学年能够达到预期的目的——完成《阿拉伯语言文化基础教程》这本书。 学期计划：本学期为第一学期，计划学习《阿拉伯语言文化基础教程》的第一卷，即三编。分别为：阿拉伯语概述、阿拉伯文化的核心——伊斯兰概述，主要内容如下： ）阿拉伯半岛地理位置及战略意义. ）伊斯兰来临前的阿拉伯社会状况. ）穆罕默德时期的阿拉伯文化. ）穆圣时期的阿拉伯文化. 1、壕 沟 战役（627年） 2、海白尔战役（629年） 3、塔布克战役（630年） 培养目标： 智育方面： 掌握阿拉伯语言、文化、民族的基本知识. 阿拉伯文化的发展对中国的影响. 了解阿拉伯地区经济发展的影响. 能通过对阿拉伯社会的学习，从而看中国社会、文化、经济的发展。 其他方面： 培养学生自主学习的习惯，变被动为主动，从而激发同学们对历史了解的兴趣。 有良好的心理素质，坚强的意志和乐观的情绪。 培养学生成为一个全能人才。 教学方式： 阅读、讲解、答疑、讨论 教学用时： 每周三节课，每学期48节课，即16×3=48。 一学年共两个学期，用课总时：48×2=96课时。 考试： 次数：每学期两次，即期中、期末。 方式：笔试。 学期教学进度 周次 教材安排 课时 1 第一章 阿拉伯半岛地理位置及战略意义 3 2 第二章 伊斯兰来临前阿拉伯社会状况 3 3 阿拉伯社会经济、社会组织关系 3 4 第三章 穆罕默德时期的阿拉伯文化 3 5 穆圣时代的三大战役 3 6 辞朝及穆圣归真 3 7 第四章 穆圣时代的伊斯兰文化 3 8 对阿拉伯文化的影响 3 9 中考复习 3 10 期中考试 11 第五章 四大哈里发时期的阿拉伯 3 12 对于四大哈里发所做贡献总结 3 13 第六章 倭马亚王朝时代的伊斯兰文化 3 14 第七章 阿巴斯王朝时期文学代表作简析 3 15 第八章 阿拉伯与中国的传统交流与友谊 3 16 蒙元时期与阿拉伯世界的联系 3 17 明清时期的中阿交流 3 18 近代阿拉伯民族的独立斗争 3 19 总结 复习 3 20 期末考试 八、学年教学进度 周次 教材安排 课时 第一学期教学计划表 1 第一章 阿拉伯半岛地理位置及战略意义 3 2 第二章 伊斯兰来临前阿拉伯社会状况 3 3 阿拉伯社会经济、社会组织关系 3 4 第三章 穆罕默德时期的阿拉伯文化 3 5 穆圣时代的三大战役 3 6 辞朝及穆圣归真 3 7 第四章 穆圣时代的伊斯兰文化 3 8 对阿拉伯文化的影响 3 9 中考复习 3 10 期中考试 11 第五章 四大哈里发时期的阿拉伯 3 12 对于四大哈里发所做贡献总结 3 13 第六章 倭马亚王朝时代的伊斯兰文化 3 14 第七章 阿巴斯王朝时期文学代表作简析 3 15 第八章 阿拉伯与中国的传统交流与友谊 3 16 蒙元时期与阿拉伯世界的联系 3 17 明清时期的中阿交流 3 18 近代阿拉伯民族的独立斗争 3 19 总结 复习 3 20 期末考试 第二学期教学计划表 1 第一章 历史上的阿拉伯国家 3 2 近现代的阿拉伯国家 3 3 第二章 阿拉伯国家概览 3 4 亚洲部分的阿拉伯国家 3 5 欧洲部分的阿拉伯国家 3 6 阿拉伯世界的国际组织 3 7 第三章 蒙昧时期的阿拉伯社会 3 8 伊斯兰初期的阿拉伯社会 3 9 中考复习 3 10 期中考试 11 第四章 伍麦叶王朝时期 3 12 第五章 阿巴斯王朝时期 3 13 第六章 奥斯曼王朝时期 3 14 第七