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记叙文阅读专题复习 吴老师 记叙文的相关知识 1．记叙文的六要素 ：人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果 2．记叙文的人称 第一人称和第三人称。 第一人称使人感到亲切自然，与读者没有距离。 第三人称可以写的从容自由，无所顾忌。 3．记叙文的线索：以时间转移为线索 ，以一人为线索 ，以一事为线索 ，以一物为线索 ，以情感变化为线索等 7.修辞方式 初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。 ①比喻：使语言表达形象生动，富有感染力。 ②拟人:赋予事物人的思想感情和性格，使表达生动形象活泼。 ③排比：增强语言气势 ④夸张：突出所描绘事物的特点，加深读者印象。 * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 记叙文是指记人、叙事写景状物等类的文章。记叙文种类繁多，包容广阔。凡是以记叙为主要表达方式的文章都可以叫做记叙文。包括小说、散文、随笔、回忆录、游记等文学作品，也包括史传、神话、传说、童话、寓言和故事等，还包括新闻、报告文学等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙四种 顺叙：按照事情发展的顺序进行叙述。 倒叙：把人物、事件的结局或人物经历、事 件过程中最突出的片段，提到前面来写。 插叙：在叙述中暂时停顿一下，插入另外一件事，然后再把原来的叙述继续下去。 补叙：在叙述过程中，暂时中断叙述的线索，补充与人物或事件相关的内容，补充完后再继续进行原来的叙述。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 记叙顺序的作用： 倒叙：使文章产生悬念，吸引读者 （引人入胜） 插叙：对文章情节作必要的补充和说 明，使情节更完整，内容更充实。 顺叙：使文章脉络清晰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5．记叙文的语言的特点： 讲求生动形象， 重在以情动人 6.记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 描写手法： 描写人物可以进行正面描写、侧面描写。正面描写 是直接描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态等描写内容。 侧面描写（间接描写）就是通过描写其它人物的言行、心理或者环境来表现主人公。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 环境描写的作用： ①表现时代风貌、展现风土人情 ②衬托人物心理、表现人物性格 ③深化主题 ④交代背景、烘托渲染气氛 ⑤推动故事情节的发展、点明主旨 ⑥交代故事发生的时间、地点。 描写景物的方法：动静结合或以动写静、概括与具体相结合、由近及远或由远及近等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created w