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马克思主义原理练习理解 1、哲学的基本问题 C[例1] 恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是 A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B．人与周围世界的基本联系问题 C．思维和存在的关系问题 D．关于人的本质问题 2、唯物主义与唯心主义的对立 D [例2] 中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，这是一种 A．宿命论观点 B．唯意志论观点 C．机械唯物论观点 D．朴素唯物论观点 C [例3] 在下例成对的理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是 A．能动反映论与机械反映论的对立 B．宿命论与唯意志论的对立 C．反映论与先验论的对立 D．可知论与不可知论的对立 E．唯理论与经验论的对立 ABDE[例4] 在下例命题中，属于主观唯心主义观点的是 A．我思故我在 B．存在就是被感知 C．物是绝对观念的外化 D．万物皆备于我 E．人的理性为自然立法 1、联系的普遍性和发展的规律性 C[例1] 辩证唯物主义认为事物发展的规律是： A．思维对事物本质的概括和反映 B．用来整理性材料的思维形式 C．事物内在的本质的稳固的联系 D．事物联系和发展的基本环节 2、对立统一规律 ABDE [例2] 在下例命题中，包含辩证法思维的有 A．“易穷则变，变则通，通则久” B．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” C．“道之大原出于天，天不变，道亦不变” D．“天下之势，循则极，极则反” E．“荣枯代谢而弥见其新” ABDE[例3] 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协义，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是 A．矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B．矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C．矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D．矛盾双方既对立又统一由此推动事物发展 E．矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展 [例4] 矛盾普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。 [答案要点] 矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来；特殊性包普遍性，但比普遍性丰富，不能完全进入普遍性中。 整体和部分则是反映事物的包含和组合的关系。整体由部分组成，整体是部分的总和；部分存在于整体之中，只能作为整体的一部才能存在。 可见，矛盾的普遍性和特殊性的关系、整体和部分的关系是从不同方面反映事物不同关系的两对范畴，不能把二者等同。 [例5] 十一届三中全会以来，我国实施的一系例改革措施，取得了举世瞩目的巨大成就，但也出现了某些负面效应。请用辩证唯物主义的矛盾学说，阐述你对这个问题的认识。 [答案要点] 唯物辩证法认为，矛盾是普遍的，存在于一切事物及其全部发展过程中，矛盾双方相互依存，互为存在的条件。改革措施在推动社会发展的同时，不可避免地会产生某些负面效应，付出一定的代定，它与改革措施发挥的正面效应是相伴而生的。 矛盾双方有主要方面和次要方面之分，二者在一定条件下相互转化，其主要方面规定事物性质。我们必须首先看到改革措施取得巨大成就这一矛盾的主要方面，充分发挥它的正面效应，同时也不要忽视矛盾的次要方面，尽量减少负面效应，促使负面效应正面效应转化。 矛盾是事物发展的动力。负面效应是改革过程中产生的新问题、新矛盾，它的出现和解决能够促使我们把改革开放不断推向纵深层次，使社会主义事业获得新的发展。 3．质变和量变 B[例6] 鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有关，以致显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴含的哲理是 A．要区分事物的两重性 B．要把握事物的度 C．对事物既要肯定，又要否定 D．要把事物看作一个整体 E．主从关系 1、认识的主体和客体 ABCD [例1] 马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括 A．实践关系 B．认识关系 C．价值关系 D．审美关系 [例2] “仁者见仁，智者见智”，是对客观真理的否定。 [答案要点] “仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性，