高考历史二轮题专ppt课件中外历史人物评说.pptxVIP

第四部分 选修部分专题29中外历史人物评说600分基础 考点考法600分易混 概念考点600分基础 考点考法考点86　古代中国的政治家考点87东西方的先哲考点88欧美资产阶级革命时代的杰出人物考点89 亚洲觉醒的先驱考点90无产阶级革命家考点91 杰出的科学家考点86　古代中国的政治家分考点1　统一中国的第一个皇帝秦始皇 考法1　统一国家和创建专制主义中央集权制度的秦始皇分考点2　大唐盛世的奠基人唐太宗 考法2　开创“贞观之治”的唐太宗分考点3　统一多民族国家的捍卫者康熙帝 考法3　统一多民族国家的捍卫者康熙帝分考点4　古代中国的其他政治家、军事家 考法4　古代中国的其他政治家、军事家考法1 统一国家和创立专制主义中央集权制度的秦始皇考法2 开创“贞观之治”的唐太宗考法3 统一多民族国家的捍卫者康熙帝1．康熙帝巩固统一的多民族国家 2．如何认识封建治世(盛世) 盛世与治世不同。盛世以治世为基础，治世是盛世的前提，盛世是治世的发展和结果。中国历史上出现的治世有：文景之治、光武中兴、贞观之治；盛世有：汉武盛世、开元盛世、康乾盛世等。 (1)治世(盛世)出现的原因(万能模板分析)：生产关系适应生产力发展的结果。 ①政治：国家统一，社会稳定；帝王的个人素质，善于用人，居安思危。 ②经济：统治者吸取前代灭亡教训，调整政策，与民休息，发展生产；生产工具的革新和技术的推广。 ③民族关系：开明的民族政策，民族融合加强。 ④对外交往：对外交往频繁。 ⑤科技新成果对盛世起了推动作用。 ⑥人民作用：广大劳动人民的辛勤劳动。 (2)表现：一般为政治清明、社会稳定、经济恢复与发展，人民生活改善，民族交往与对外交流频繁。 (3)实质：盛世不是人间天堂，所谓的盛世，都是封建社会的盛世，不能改变封建统治的本质，不能消除封建的剥削和奴役。(4)结果：盛世背后潜伏着危机。3．由盛而衰的原因(1)经济：封建土地所有制必然加剧土地兼并。(2)政治：专制主义中央集权制度必然滋生腐败和产生暴政。(3)封建经济的分散性日益导致地方割据。(4)农民和地主之间的阶级矛盾不可调和；甚至民族矛盾激化。4．启示(1)国家统一、社会稳定是经济发展的前提。(2)对生产关系的适当调整，有利于生产力的发展。(3)人才和制度是社会进步和发展的保证。(4)努力提高人民的生活水平，构建和谐社会。(5)必须加强执政党建设，居安思危。5．中国古代中央政府处理民族关系的方式(1)和亲。(2)册封少数民族首领(包括政治和宗教首领)。(3)设立特别军事、行政管理机构。(4)与内地设立同样的机构。(5)战争。考法4 古代中国的其他政治家、军事家 命题者通过设置新材料，对教材中没有出现的古代中国政治家、军事家、思想家、文学家等进行考查，这是常见的命题方向。我们必须紧扣材料与问题，调动所学历史知识进行解答。考点87　东西方的先哲分考点1　儒家文化创始人孔子 考法1　儒家文化创始人孔子分考点2　西方古典哲学的代表柏拉图 考法2　西方古典哲学的代表柏拉图分考点3　古希腊文化的集大成者亚里士多德 考法3　古希腊文化的集大成者亚里士多德考法1 儒家文化创始人孔子1．孔子的主要思想(1)核心：“仁”。(仁者爱人)(2)“礼”：恢复周礼，维护等级秩序。(克己复礼以为仁)(3)中庸思想：协调仁和礼的方法。(4)政治思想：为政以德、克己复礼。(5)教育贡献教育思想(主张)：“有教无类”。教育理论：如温故而知新等。2．孔子对后世的影响(1)“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础和传统文化的核心内容。(2)奠定中国古代的教育传统，产生深远影响；改变了以往贵族垄断教育的局面，推广了教育。(3)对世界产生深远影响。其思想对亚洲的朝鲜、日本和西方国家产生深远影响。(“孔子是中国的，也是世界的”、全球祭孔、全球建立孔子学院等)考法2 西方古典哲学的代表柏拉图1．贡献(1)哲学思想：提出理念论，认为理念先于物质存在，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。(客观唯心主义)(2)政治思想：理想国，著有《国家篇》；反对民主政治，主张实行寡头政治。(3)教育贡献：柏拉图学园——阿卡德米学园，欧洲第一所综合性学校。2．评价：古希腊伟大的思想家和教育家，在世界政治和文化史上影响深远。考法3 古希腊文化的集大成者亚里士多德1．思想主张(1)哲学：世界来源于具体事物，物质、精神世界不可分割。(接近唯物主义)(2)政治：革命的原因在于不平等，法治优于人治。(3)伦理：中庸之道的人生境界。(4)创立逻辑学：提出著名的三段论，把逻辑学发展成为一门科学。2．教育贡献：创办吕克昂学园。3．地位：古希腊最博学的人，影响西方世界的伟大哲学家和人类知识体系中许多学科的奠基人。考点88　欧美资产阶级革命时代的杰出人物分考点1　英国革命的领