高中政治的知识体系整理.docVIP

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高中政治知识体系整理(文字题抢分版) 第一部分 经济生活(答题思路:资源配置与经济效益) 生产与消费的相互关系 生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。 消费反作用于生产:消费的发展促进生产的发展;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要用落后的社会生产之间的矛盾。根本解决方法:大力发展生产力。 劳动与劳动者 就业是民生之本 树立正确的就业观(四种观念:自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式择业观) 维护劳动者的合法权益(重点:签订劳动合同) 基本经济制度(公有制为主体,多种所有制共同发展) 企业与经营 正确的经营战略 自主创新与面向市场 重点:诚信经营 国家财政与税收 税收的特性(强制性、无偿性、固定性)与财政收入的主要来源(税利债费) 财政的作用(提高人民生活水平、合理优化资源配置、促进国民经济平稳健康运行) 提高效率,促进公平 分配制度(按劳分配为主,多种分配方式并存) 三大类分配方式(按劳分配、按个体劳动成果分配、按生产要素分配) 分配制度的内容 坚持和完善分配制度的意义和措施 市场经济与宏观调控 市场调节的优势与弊端 宏观调控的必要性与目标(作用) 宏观调控的三种手段(经济手段为主,法律手段和行政手段为辅,尤其注意财政政策和货币政策) 规范社会主义市场经济秩序的意义与举措(建立健全以道德为支撑,以法律为保障的社会信用体系,强调诚信的重要性) 科学发展观与全面小康社会建设 促进国民经济又好又快发展的五点要求 转方式 调结构(加快转变经济发展方式,促进产业结构优化升级) 重点记忆第三个转变:由单纯依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 自主创新(提高自主创新能力,建设创新型国家) 城乡协调(统筹城乡协调发展,推进社会主义新农村建设) 两型社会(促进能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力) 区域协调(统筹区域协调发展,缩小区域发展差距) 补充知识:信息化与工业化的关系(新型工业化的五点要求:经济效益好、科技含量高、资源消耗少、环境污染小、人力资源得到充分发挥) 补充知识:科学技术是第一生产力 科学发展观的内容、核心(以人为本)、第一要义(发展)、根本方法(统筹兼顾)、基本要求(全面、协调、可持续) 全面建设小康社会的目标与意义 经济全球化与对外开放 经济全球化的实质及跨国公司的作用 坚持“引进来”与“走出去”相结合 重点问题:如何维护出口企业在国际市场中的权益 第二部分 政治生活(角度:公民、政府、政党、人大、国际社会) 公民 国体(我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家) 有序参与政治生活的三个要求:权力与义务相统一、个人利益与国家利益相统一、遵守法律法规 公民的基本政治权利(选举权、被选举权、监督权) 民主选举、民主决策、民主管理与民主监督 民主决策的四种方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度 民主监督的四种方式:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式与新渠道(民主评议会、监督听证会、网上评议政府等) 民主选举注意:公民的选举权仅限选举人大代表 民主管理的主要方式:基层群众自治制度(村委会和居委会) 公民参与政治生活的意义(重点:有利于推动社会主义民主政治建设) 政府 性质(人民意志的执行者,人民利益的捍卫者)、地位(权力机关的执行机关) 宗旨(为人民服务)、原则(对人民负责)、工作作风(求真务实)、工作方法(从群众中来,到群众中去)、工作态度(为人民服务) 职能(政治职能、经济职能、文化职能、公共服务职能、对外职能) 审慎行使权力,科学民主决策,自觉接受监督(科学行政、民主行政、依法行政) 三大目标:服务型政府、阳光型政府、权威型政府 政党 党的性质(两个先锋队)、地位(社会主义事业领导核心)、先进性(三个代表) 宗旨(全心全意为人民服务)、领导方式(组织领导、思想领导、政治领导)、执政方式(科学执政、民主执政、依法执政) 执政理念(以人为本,执政为民)与指导思想(中国特色社会主义理论体系) 政党制度与民主党派(重点:“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”) 人民政协与政协委员(重点:三项职能:政治协商、参政议政、民主监督) 注意:人民政协是爱国统一战线组织,不是国家机关 人大 人大的地位(权力机关)与全国人大的地位(最高国家权力机关) 我国的政体(人民代表大会制度) 人大的四项权利(立法权、决定权、任免权、监督权) 人大代表的四项权利(提案权、审议权、表决权、质询权)

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