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高中政治远程培训5班 班级简报 第05期? 2009年7月17日 编辑：王石平?安连新 【导 读】?? 卷首语????? 今日专题 真知灼见 精彩点评 研讨荟萃? 花絮感言? 温馨提示 【卷首语】 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。? 　　 ————陶行知? 【今日专题】如何备课 处理教材 【专题作业】 请在下列话题中任选一个完成作业。 ???????1、北京市陈经纶张洁老师的备课过程从初始的设计到上课之前，在集中更多人智慧的条件下，发生了很多的、很大的变化，结合此过程及上面小故事的启示，谈谈你对“教无止境、研无止境”的认识。“教材是用来教的，但不是只教教材，用教材教与教教材，看似前后位置发生了变化，可情形是大不一样的。教材是教学的“范本”，但不是“孤本”。一个素质优良的教师，一定会对教材进行‘再处理’”，在集体备课中沙福敏老师也谈到“我们要充分利用经济全球化、全球金融危机、企业如何应对金融危机及企业的发展等这些资源，在这个大背景下来研究教材内容，充分利用这些国际、国内经济发展的课程资源来诠释教材内容，创造性地来思考、组织和处理教材，那么教学就是另一种境界。”，结合这两种观点，谈谈我们应该树立怎样的教材观？ ??? 3、以“我的点评视角……”为题，写一篇对张洁老师《公司经营》的点评。 ? [编者按] 翻看大家所写的文章，我们最先感受到的是大家的那股热情，随之而来的是欣喜，看着这么多的老师对本专题内容都有深刻见解，真知灼见层出不穷，种种认识让人举手称赞。在多方推荐之下，特选择有代表性的一些文章，与大家共同分享。 【真知灼见】 我的点评视角——结合学生实际 ???????? ??陈碧珠???????? 乐东中学 (政治05班, 学员) 指导教师推荐: 吕素清 ? 新课程改革要求教师要合理有效地使用好新教材，改变旧的教学模式，倡导新的教学方法，树立以生为本的教学观，这就要求我们教师在教学过程中处理教材时要做到以下几点： ? 一、认真研读课标和教材，并结合实际整合教材。 ? ? ??? 二、开发、利用身边的课程资源，拉近教材与生活的距离。 ? ? ????三、拓展、延伸，活化教材，把教材内容溶入到学生生活中。 ? 总之，我认为要真正转变教师行为或学生学习方式，就应首先从教材内容的处理着手，发挥教师的能动性，对教学资源进行整合创设一个好情景，交给学生，让学生自主的感悟、探究。老师教学设计的重心，就放在怎样更好的引导学生的“学”，帮助学生”学“，符合”以学论教“的评价方式. 【精彩点评】 吕素清 (政治05班, 指导教师) ?阐述了“用教材教”的观点，明确了对教材是一种课程资源，必须创造性地来思考、组织和处理教材。并从自己的教学实践经验来谈创造性使用教材的体会。值得学习。 黄汝婵 琼海市嘉积二中 (政治05班, 学员) ??????老师教学设计的重心，就放在怎样更好的引导学生“”，帮助学生”学”。 ?我的点评视角——结合学生实际 ????????????????????????????????李才娟 ??三亚高级中学 (政治05班, 学员) 指导教师推荐: 吕素清 ?? 一、在教学内容上。从知识目标的实施上看，此主题内容丰富，实用性强，但在教学内容中需要有所取舍，不能面面俱到。张洁老师紧紧抓住这节课的重点即“公司经营成功的主要因素”来展开教学。让学生从过程中获得体验，形成认识，从中理解了“公司经营成功的主要因素”，而对前面的公司经验的直接目的和后面的企业的破产与兼并，只要求做一般性了解。符合学生的认知规律，抓住了重点，注重主要矛盾。从能力目标的实现看，学生积极参与这节课的活动，在他们的小组活动中，他们的思维很活跃，思想发