鲁教版思想品德知识点七八年级[中考备战实用型].docVIP

鲁教版思想品德知识点七八年级[中考备战实用型].doc

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七年级 ☆怎样珍爱我们的生命? 1. 学会依法保护自己的生命健康权 2. 增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力 3. 我们在珍惜爱护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命 怎样实现生命价值? 1从日常生活的点滴小事做起(重要途径) 干好本职工作 (重要基础) 怎样热爱尊敬老师? 1、 尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动 2、 虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚接受老师的批评 3、 尊敬老师,还要对老师有礼貌主动与老师交流交往 怎样树立自信心? 1发现自我优势,找到自信的“支点” 2在生活中积累成功 3正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,使之变弱为强 4树立自信必须克服自卑 怎样告别依赖,走向自立? 自立,就要克服依赖性 独立思考,自主作出决定 积极锻炼,提高自立能力 挫折的影响(为什么挫折是把双刃剑?) 【消极影响】1挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。 【积极影响】1、挫折能磨练意志,激发斗志使人变得、挫折是走向成功的必经之路。怎样战胜挫折? 1、2、冷静分析3、自我疏导 自我排解 4、主动寻求帮助 5、积极进取 探索创新 (坚强意志的作用) 1、坚强意志是坚定人生目标的保障 2、坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 3、形成良好的行为习惯需要坚强的意志我们怎样磨炼坚强意志? 1、 确立明确的目标 2、 做自己不感兴趣但有意义的事情 3、 加强自我管理和约束 4、 从小事做起,从现在做起调节情绪的方法理智调控法。 2.注意力转移法。 3.幽默化解法。 4.积极的自我暗示法。 5.合理宣泄法:(1)哭泣宣泄;(2)倾诉宣泄;(3)运动宣泄;(4)书写宣泄,宣泄注意:在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。2.不良诱惑的危害危害人的身心健康。 使人不思进取,影响个人进步和发展。 使走上违法犯罪的道路。 3.怎样抵制不良诱惑? 提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。 克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。 应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。 4.法律的三个基本特征 由国家制定或认可。 靠国家强制力保证实施。(最基本特征) 对全体社会成员具有普遍约束力。 8.如何预防违法犯罪 预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。 加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法。1.我们为什么要孝敬父母? 〈1〉父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己。 〈2〉父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们,还从思想品德上关怀教育我们。 〈3〉我们成长的每一步都浸透着父母的心血。 〈4〉孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。 2.怎样孝敬父母? 孝敬父母就要尊重父母,热爱父母,回报父母。父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母 .我们怎样搭建与父母心灵沟通的桥梁?(我们怎样与父母沟通交流?) 〈1〉理解自己的父母。 〈2〉尊重自己的父母。3〉还要掌握一定的技巧和方法 .我们怎样在交往中讲文明、有礼貌?(讲文明、有礼貌的主要表现) 〈1〉语言文明;〈2〉态度亲和;〈3〉举止端庄。 平等待人、尊重他人、宽容。 1〉既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念 〈2〉在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。26.为什么要做到诚实守信?(P74) 〈1〉诚实守信是为人处世的一种美德; 〈2〉“人无信不立”,诚信是公民的“第二身份证”; 〈3〉诚信是金,是与他人合作交往的通行证。 (4)诚信是为人之本 27.怎样做到诚实守信?(P76-77) 〈1〉要做到诚实。不自欺,不说违心话,不做违心事。 〈2〉许诺要慎重。 〈3〉承诺一旦做出,就必须兑现。 我国公民的权利和义务是一致的。 公民的权利和义务是密不可分的。(公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。)公民的某些权利和义务是相互结合的。公民的权利和义务是相互促进的。 32.公民怎样依法行使权利?(P89-90) 必须遵守宪法和法律的规定。不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 公民的合法权利受到侵害,必须采用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手 35.生命健康权的重要意义? 〈1〉生命健康权是公民参加社会活动、享有一切权利的基础。 〈2〉生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。 法律规定:我国法律明确规定,公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民健康权的行为应承担相应的法律责任。 40.人格尊严包括哪些? 肖像权;名誉权;荣誉权;姓名权;隐私权。 48.什么是智力成果?表现为什么?

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