学生范例演示文稿岩画里的故事课件.pptVIP

岩画里的故事 学生演示文稿范例 对于基本问题 历史是怎样传承的？ 我们提供的答案五花八门： 1、贺兰山岩画在透露一个什么秘密 ？2、贺兰山岩画的价值在哪里 ？  此岩画与 彼岩画……？ 让爸爸妈妈变成参谋 把项目学习的海报给爸妈看， 他们以为我要加入探险队呢。 解释了我的未来成果。 爸妈说想不到小学生要做大事业啦， 他们给我出了不少点子！ 实地感受：我们上了贺兰山 手在岩石上摸一摸 比起课堂看屏幕， 味道就是不一样。 那段历史 在宁夏绵延250公里的贺兰山东麓诸山口的山壁和山前岩石上，原始先民用石器或金属工具磨刻了数以万计的岩画 Oh, DIIGO,DIIGO 思想的火花在信息汇集、碰撞中迸发！ 角色：既固定又不断修改的职责 组长：组织—主持讨论---记录---展示 网络搜寻员：搜寻—判断关键词---评价 日记画家：绘画—协助上网---展示 记录员：记录---评价信息---多媒体制作 调查员：寻访---记录---评价---展示 …… …… 用画笔写下的日记 古人把生活搬到岩石上， 我们把想像搬到电脑里 把岩画的故事告诉你 我们写下的故事题目是： 《今天我追上了鹿群》 《夏天的太阳会发怒》 《白云下，狩猎忙》 《他为什么要画？》 《部落：决定迁移的讨论》 * * 历史课本