机械和功 北师大.doc

机械和功 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 【学习过程】 一. 知识结构 1. 简单机械 综合问题：与运动、浮力、密度、压强结合， 2. 功、功率、机械效率比较 功 功率 机械效率 符号 W P η 意义 表示做功的多少。 功是由两个必要因素决定的 表示做功的快慢。是单位时间所完成的功 有用功跟总功的比值 计算 W=Fs P=W/t η=W有用/W总 决定因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离 物体所做的功和完成这个功所用的时间 对用滑轮组提重物来说有物重、动滑轮重、摩擦 国际单位 焦耳（J） 瓦特（W） 没有单位 各量的联系 P=W/t=Fs/t=Fv η=W有用/W总= P有用/P总= P输出/P输入 【典型例题】　 例1. 身高几乎相同的兄弟两个，用长1.5米的扁担抬一桶水，哥哥把水桶挂在扁担上距自己肩0.5米处，桶和水共重300牛，问兄弟二人各负担多大的力？（不计扁担重） 分析：兄弟二人抬水时，水桶作用在扁担上的力是阻力，兄弟俩肩头对扁担的作用力可以 作为动力。若要求哥哥肩上负担的力有多大，可把弟弟的肩同扁担接触的那点看作是支点；反之，求弟弟肩上负担的力，只要把哥哥的肩同扁担接触的那点作支点，然后用杠杆平衡条件来求解。 解：扁担长L=1.5米，桶重为G=300N。哥哥肩与水桶作用在扁担上的力的作用点的距离为L0=0.5米。则弟弟肩与水桶作用在扁担上的力的作用点的距离为L─L0=1.5米-0.5米=1米。 以哥哥肩为支点，根据杠杆平衡条件 GL0=F弟L 300N×0.5m= F弟×1.5m 解得 F弟=100N 以弟弟肩为支点时，根据杠杆平衡条件， G(L-L0)=F哥L 300N×1m= F哥×1.5m 解得 F哥=200N 即哥哥负担200牛的力，弟弟负担100牛的力。 小结：过支点的作用力，力臂为零，把支点选在肩头，可以减少未知量。 例2. 如图所示，浸没在水中的金属块，体积为 2米3，重4×104牛，用滑轮组向上匀速吊起金属块（金属块始终全部浸没在水中），至少要用多大的拉力F才行？（动滑轮及摩擦不计） 分析：金属块匀速上升应满足力的平衡条件。金属块受重力、浮力、滑轮组对它向上的拉力，满足G=F浮+F拉物。金属块受到的浮力由阿基米德原理来计算F浮=ρ水gV排，对重物的拉力，F拉物=G-F浮。由图可知，由3股绳子来承担，动滑轮及摩擦不计，F=F拉物/3 解：F浮=ρ水gV排 =1×103千克／米3×9.8牛／千克×2米3 =1.96×104牛 金属块匀速上升，处于平衡状态，滑轮组对金属块的拉力 F拉=G-F浮=4×104牛-1.96×104牛 = 2.04×104牛 滑轮组吊起重物是由3股绳子承担，绳子自由端拉力即是每股绳上受的力。 答：至少要用6.8×103牛的拉力才行。 小结：本题综合浮力、力的平衡、滑轮组等知识，对于复杂的综合题应分析包含那几个基本物理过程，应用哪些基本规律，把综合问题分解成几个小问题。本题包括三个基本知识要点，一、对金属块进行受力分析，根据匀速上升，满足力的平衡条件；第二根据阿基米德原理计算浮力；第三、滑轮组吊重物，由与动滑轮连接的绳子数来考虑绳子拉力与承担重物的关系。 　 例3. 两个体积相等的实心铜球和铅球，挂于轻质杠杆两端，当支点O位于某处时，杠杆平衡，如图所示。现将两球慢慢浸没在水中后，要想使杠杆平衡，关于支点O的移动情况下列叙述正确的是 （ ） A．向铜球侧移动 B．向铝球侧移动 C．不需要移动 D．无法判断 解析：两球密度不同，质量不同，m铝m铜，杠杆平衡时 两侧的“力×力臂”相同，所以l铝＞l铜。当都浸没在水中后，根据阿基米德原理，两球浮力相等，即相当于两边减少了相等的重力，但铜球一侧力臂小，所以减少的“力×力臂”少，因此必须将支点向铜球一侧移动。 答案： A． 例4. 下图是甲、乙两台机械做功与时间的函数关系图象，由图可知，甲机械的功率P甲，和乙机械的功率P乙比较（ ） A. P甲P乙 B. P甲=P乙 C. P甲P乙 D. 条件不足，无法判断 分析：比较功率大小可以采取下面的做法：比较相同时间，二者完成的功的多少；或比较相同的功，二者所用时间的长短。在时间轴上选取一点，向上平行于纵轴做一条线，与两条图象相交的点的纵坐标就表示了甲乙在同一时间所做的功，如下图可知，相同时间甲完成的功多，所以甲的功率大。 答案：A 例5. 用功率为1500瓦特的电动机带动起重机，以0.2米/秒的速度匀速提升物体，起重机的效率为80%，求它所提起的物体的重量。 分析：本题给出机械效率，是电动机做功和对重物做功的一个联系纽带。可以分析，电动机所做的功是总功，对重物做的功是有用功。但题目没有总功有用功的已知，虽