高一数学 含绝对值的不等式解法 重难点解析 人教.doc

数学 含绝对值的不等式解法 【重点难点解析】 本节的重点是： (1)解含绝对值不等式的基本思想：把含绝对值的不等式转化为不含绝对值的不等式，并且要注意转化的等价性． (2)|ax＋b|c与|ax＋b|c(c0)型不等式的解法． 本节的难点是： 解含字母参数的绝对值不等式及将较复杂的绝对值不等式等价转化为不含绝对值的不等式． 【考点】 解绝对值不等式的问题在各级各类考试都经常涉及，是重点内容． 本节的学习要求是： ①会解|ax＋b|c(c0)，|ax＋b|c两类不等式； ②理解掌握解绝对值不等式的基本思想：根据已知条件，利用不等式性质，将含绝对值的不等式同解转化为不含绝对值的不等式． 【典型热点考题】 例1 解下列不等式： (1)|2x－3|5；(2)1|3x＋4|≤6． 思路分析 解题目标是去掉绝对值符号，转化为一元一次不等式(组)． 途径1：根据绝对值定义分情况去掉绝对值符号； 途径2：利用|ax＋b|c，|ax＋b|c(c0)型不等式的解法． 解： (1)解法一：根据绝对值定义，原不等式可化为 或 ∴或 ∴原不等式解集为{x|x4或x－1}． 解法二：原不等式化为 2x－35或2x－3－5 ∴原不等式的解为{x|x4或x－1}． (2)原不等式可化为 即 解得 ∴原不等式解集为． 例2 对一切实数x，若|x－5|＋|x＋2|a恒成立，求实数a的取值范围． 思路分析 这是一个逆向问题． 途径1：可利用零点分段讨论，得到|x－5|＋|x＋2|的取值范围，然后据此确定a的取值． 途径2：充分考虑绝对值的几何意义，从距离关系上分析|x－5|＋|x＋2|的意义． 解法一： 若|x－5|＝0，x＝5；若|x＋2|＝0，x＝－2 这样－2，5把数轴分成三部分． ①当x≤－2时 |x－5|＋|x＋2|＝－(x－5)－(x＋2)＝－2x＋3≥7 ②当－2x5时 |x－5|＋|x＋2|＝－(x－5)＋(x＋2)＝7 ③当x≥5时 |x－5|＋|x＋2|＝(x－5)＋(x＋2)＝2x－3≥7 综上，对一切x∈R，有|x－5|＋|x＋2|≥7． 因此，要使对一切x∈R，|x－5|＋|x＋2|a恒成立，只有a7． 即a的取值范围是(－∞，7)． 解法二： 根据绝对值的几何意义，|x－5|可看作点P(x)到点B(5)的距离，|x＋2|可看作点P(x)到A(－2)的距离． 由于|AB|＝7， 因此线段AB上每一点到A、B的距离和都等于7．当点P在线段AB延长线上或在BA延长线上时，一定有|PA|＋|PB||AB|＝7 即数轴上任一点到A、B的距离之和都大于或等于7． ∴要使|x－5|＋|x＋2|a恒成立，必有a7． 点评 解法一主要是从数的方面考虑，而解法二则主要是从形的方面寻求解答．数形结合是数学中的一种基本思维方法，要养成从数、形两个方面去思考问题的习惯，这对同学们高中数学的学习是极为有益的． 【同步达纲练习】 一、选择题 1．如果ab，那么下列各式中不正确的是( ) A．2a2b B．a＋1b＋1 C．a－2b－2 D． 2．满足不等式|5x＋4|11的整数x的值是( ) A．－2，－1，0，1 B．1 C．－3，－2，－1，0，1 D．0，1 3．当x－2时，|1－|x＋1||等于( ) A．2＋x B．－2－x C．x D．－x 4．若M＝{x||x|1}，，则M∩N＝( ) A．{x|－1x1} B．{x|0x1} C．{x|－1x0} D．{x|0≤x1} 5．对任意实数x，若不等式|x＋1|－|x－2|k恒成立，则k的取值范围是( ) A．k3 B．k－3 C．k≤3 D．k≤－3 二、填空题 1．不等式|2x－1|2－3x的解集是____________________． 2．不等式2≤|1－4x|5的解集是____________________． 3．关于x的不等式|2a－3x|＋5b0(b0)的解集是____________________． 4．已知集合A＝{x||x－1|a，a0}，B＝{x|－1x2}适合的a的取值范围是____________________． 5．不等式|x＋2|＋|x|4的解集是____________________． 三、问答题 1．解不等式0|x－a|δ(δ0)． 2．若关于x的不等式|x＋2|＋|x－1|a的解集为，求a的取值范围． 3．解关于x的