共点力平衡条件的应用(三) 人教试验修订.docVIP

共点力平衡条件的应用 【学习目标】 理解、应用 1．加深对共点力作用下物体的平衡状态和平衡条件的理解． 2．会用正交分解法处理有关共点力作用下物体的平衡问题． 3．掌握解决动态平衡问题的方法． 【学习障碍】 1．如何应用正交分解法处理共点力平衡问题． 2．怎样解决动态平衡问题． 【学习策略】 障碍突破1：程序法应用正交分解法解决共点力平衡问题 1．正交分解法 矢量的运算遵守平行四边形定则（几何运算法则）．为了简化矢量运算，通常把矢量沿两个互相垂直的方向分解，并选定正方向，用“＋”“－”号表示各矢量分量的方向，然后求代数和的方法运算．这种把几何运算转化为代数运算的方法叫做正交分解法． 2．应用正交分解法解答共点力平衡问题的一般程序 （1）选取研究对象，找出所要研究的物体（或结点）． （2）对所要研究的物体（或结点）进行受力分析，并画出受力示意图． （3）建立直角坐标系，选取坐标轴时应使较多的力与坐标轴重合，使需要分解的力的个数降到最少，以简化解题过程． （4）根据共点力平衡条件列方程：ΣFx＝0 ΣFy＝0 （5）解方程，统一单位，进行计算，求出结果． ［例1］如图4—2—1所示的直角三角形支架，是由轻杆AB和BC利用铰链连接组成，若在B点处悬挂着一个重10 N的物体，求AB和BC杆所受的弹力各是多大． 　　　　　 图4—2—1　　　　　　　　　　图4—2—2 解析：解法1：取B点为研究对象，它受到三个力的作用：悬线的拉力F，AB杆的拉力F1和BC杆的支持力F2（如图4—2—2所示）．据共点力的平衡条件，F1与F2的合力F′必与F等大反向．据图4—2—2和数学知识可得 F1＝F′tan37°＝Ftan37°＝Gtan37°＝7.5 N． F2＝＝12.5 N 解法2：选B点为研究对象，其受力情况如图4—2—3所示．以B点为原点建立直角坐标系，据共点力作用下物体的平衡条件有 图4—2—3 ΣFx＝F2cos53°－F1＝0 ΣFy＝F2sin53°－G＝0 解得F2＝＝12. N F1＝F2cos53°＝7.5 N 点评：对物体受三个共点力平衡的问题，这两种解法都很常用，但若物体受三个以上的共点力作用下平衡的问题，第二种解法——正交分解法则较为实用、简捷． ［例2］如图4—2—4所示，置于倾角θ＝37°的斜面上的物体，质量m＝8 kg、在水平力F作用下保持静止，试求下列情形下物体与斜面之间的静摩擦力Ff的大小．（1）F＝50 N （2）F＝60 N （3）F＝70 N（sin37°＝0.6 cos37°＝0.8 g＝10 m/s2） 图4—2—4 解析：m受力如图4—2—5所示，将力F、mg分别沿斜面和垂直于斜面方向交分解、由平衡条件得 Fcosθ＋Ff－mgsinθ＝0 ① FN－Fsinθ－mgcosθ＝0 ② 由①得Ff＝mgsinθ－Fcosθ 1F＝50 N时 Ff＝mgsinθ－Fcosθ＝8×10×0.6 N－50×0.8 N＝8 N 2F＝60 N时，Ff＝0 N 3F＝70 N时，Ff＝－8 N 负号表示Ff方向沿斜面向下 点评：对于方向未知的力，暂且假定它指向某一方向，利用平衡条件求出此力后，若为正值，则其方向为假定方向，若为负值，则其方向和假定方向相反． ［同类变式］ 在［例2］中，力F为多大时，物体m恰好沿斜面匀速上滑．（已知：μ＝0.5） 答案：224 N 障碍突破2：解析法或图解法解决动态平衡问题 在有关物体平衡的问题中，存在着大量的动态问题，所谓动态平衡问题，就是通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢变化．分析动态平衡问题通常有两种方法． 1．解析法：对研究对象的任一状态进行受力分析，建立平衡方程，求出应变参量与自变参量的一般函数式，然后根据自变量的变化确定应变量的变化． 2．图解法：对研究对象进行受力分析，根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态的力的矢量图（画在同一个图中），然后根据有向线段（表示力）的长度变化判断各个力的变化情况． ［例3］如图4—2—6所示，一个重为G的匀质球放在光滑斜直面上，斜面倾角为α，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球，使之处于静止状态．今使板与斜面的夹角β缓慢增大，问：在此过程中，球对挡板和球对斜面的压力大小如何变化？ 图4—2—6 解析：解法1：（解析法） 选球为研究对象，球受三个力作用，即重力G、斜面支持力，挡板支持力，受力分析如图4—2—7所示，由平衡条件可得 cos（90°－α－β）－ sinα＝0 ① cosα－sin（90°－α－β）－G＝0 ② 联立求解并进行三角变换可得＝