河北专版2017春中考英语命题研究第一部分教材知识梳理篇七上StarterUnits1_3Units1_4试题20170211147.docVIP

第一部分　教材知识梳理篇 七年级(上)　Starter Units 1—3 Units 1—4 中考基础知识梳理 编者按：此部分严格按照人教课本词汇表梳理单词、词性、汉语意思旨在让学生加强对重点单词、短语的记忆。 类别 课标考点要求 词 汇 攻 关 1.please→(形容词)高兴；满意pleased__ →(名词)pleasure__ 2．meet→(名词)meeting__ 3．two→(序数词)second__ →两次twice__ 4．one→(序数词)first__ →一次once__ 5．friend→(形容词)friendly__ →(形容词的反义词)unfriendly__ →(名词)友谊friendship__ 6．China→(形容词)Chinese__ 7．who→(所有格)whose__ 8．radio→(复数)radios__ 9.this→(对应词)that__ →(复数)these__ →(复数的对应词)those__ 10．they→(宾格)them__ →(形容词性物主代词)their__ →(名词性物主代词)theirs__ →(反身代词)themselves__ 11．help→(形容词)helpful__ 12．there→(对应词)here__ 13．my→(复数)our__ →(名词性物主代词)mine__ →(复数的名词性物主代词)ours__ 14．play→(名词)播放机player__ 短 语 归 纳 1.一张我家人的照片a__photo/picture__of__my__family__ 2．一套；一副；一组a__set__of__ 3．向某人要某物ask__sb.for__sth.__ 4．拨打电话962-4539找某人call__sb.at__962-4539__ 5．快点儿come__on__ 6．给某人发电子邮件到e-mail__sb.__at__sara@__ 7．劳驾；请原谅excuse__me__ 8．名字first__name__ 9.学生卡；身份证ID__card__ 10．在中国in__China__ 11．用英语in__English__ 12．在学校图书馆in__the__school__library__ 13．姓last__name__ 14．中学；初中middle__school__ 15．磁带播放机tape__player__ 16．电话号码telephone/phone__number__ 句 型 再 现 1.“这个用英语怎么说？”“橙子。” Whats__this__ in English? —__Its__an__orange__． 2这是什么颜色？ What__color__ is it? 3．“你叫什么名字？”“艾伦。” Whats__your__name__？ My__names/Im__ Alan. 4．那是我的家人。那是我的父母。 Thats__ my family.__Those__are__ my parents. 5．这里有两张我的漂亮的全家福。 Here__are__ two nice photos of my family. 6．“打扰了格雷丝。这是你的铅笔吗？” 是的谢谢你。” Excuse__me__，Grace.__Is__this__ your pencil? —Yes，__thank__you__． 7.“这些是你的书吗？”“不是是她的。” Are__these__ your books? —No，__they__arent__．Theyre__hers__． 8他姓史密斯名叫鲍勃。 first__ __name__ is Bob；the last/family__ __name__ is Smith. 9．早餐吃些鸡蛋怎么样？ What/How__ __about__ __eating/having__ some eggs for breakfast? 10．请向比尔要莉萨的电话号码。 ask__ Bill __for__ Lisas telephone number. 11．感谢你送我的漂亮的礼物。 Thank__ __you__ __for__ your beautiful gift. 12．拨打电话635-6652找海伦。 Call__ Helen __at__ 635-6652. 语法 结构 1.名词复数的构成及规律。 2be动词的用法。 3人称代词和物主代词的区别及用法特点。 ,河北五年中考真题演练 编者按：针对河北近5年基础题型(单项选择、词语运用、连词成句)逐课时分类别进行呈现即词汇类、语法类和句型类旨在让学生明确各课时的复习重难点全面把握中考命题方向有的放矢高效备考。