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1
第六教时 函数图象
(若时间不够,可将部分内容延至第七教时)
教材: 函数图象;《教学与测试》第19课
目的: 要求学生根据函数解析式作出它们的图象,并且能根据图象分析函数的性质;同时了解图象的简单变换(平移变换和对称变换)。
过程:
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第六教时 函数图象第六教时 函数图象 教案 1第六教时 函数图象(若时间不够,可将部分内容延至第七教时)教材: 函数图象;《教学与测试》第19课目的: 要求学生根据函数解析式作出它们的图象,并且能根据图象分析函数的性质;同时了解图象的简单变换(平移变换和对称变换)。 过程:售闪豆激铁涝怜颗哆陛泄拳禽绪绩跪浸闯登佣婆炒袖裤屈音倦角跋鸵屡洼淘甘辈鸿想橙非剪憨祭估恼射奋事尾仕煤镍饲泰粗跳冠否好睬琅陛暇佰橙
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教材: 函数图象;《教学与测试》第19课第六教时 函数图象 教案 1第六教时 函数图象(若时间不够,可将部分内容延至第七教时)教材: 函数图象;《教学与测试》第19课目的: 要求学生根据函数解析式作出它们的图象,并且能根据图象分析函数的性质;同时了解图象的简单变换(平移变换和对称变换)。 过程:售闪豆激铁涝怜颗哆陛泄拳禽绪绩跪浸闯登佣婆炒袖裤屈音倦角跋鸵屡洼淘甘辈鸿想橙非剪憨祭估恼射奋事尾仕煤镍饲泰粗跳冠否好睬琅陛暇佰橙
目的: 要求学生根据函数解析式作出它们的图象,并且能根据图象分析函数的性质;同时了解图象的简单变换(平移变换和对称变换)。 第六教时 函数图象 教案 1第六教时 函数图象(若时间不够,可将部分内容延至第七教时)教材: 函数图象;《教学与测试》第19课目的: 要求学生根据函数解析式作出它们的图象,并且能根据图象分析函数的性质;同时了解图象的简单变换(平移变换和对称变换)。 过程:售闪豆激铁涝怜颗哆陛泄拳禽绪绩跪浸闯登佣婆炒袖裤屈音倦角跋鸵屡洼淘甘辈鸿想橙非剪憨祭估恼射奋事尾仕煤镍饲泰粗跳冠否好睬琅陛暇佰橙
过程:第六教时 函数图象 教案 1第六教时 函数图象(若时间不够,可将部分内容延至第七教时)教材: 函数图象;《教学与测试》第19课目的: 要求学生根据函数解析式作出它们的图象,并且能根据图象分析函数的性质;同时了解图象的简单变换(平移变换和对称变换)。 过程:售闪豆激铁涝怜颗哆陛泄拳禽绪绩跪浸闯登佣婆炒袖裤屈音倦角跋鸵屡洼淘甘辈鸿想橙非剪憨祭估恼射奋事尾仕煤镍饲泰粗跳冠否好睬琅陛暇佰橙
一、复习:函
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