任意角的三角函数 第二课时 人教试验修订本.docVIP

任意角的三角函数(第二课时) 【课前复习】 填空题 1．常用的特殊角的三角函数 α 0 π sinα cosα tanα 2．若sinθ0，且cosθ0，则θ角为第____________象限角． 3．若cosθ与tanθ同号，则θ角为第____________象限角． 【学习目标】 理解单位圆及三角函数线，并了解它们的应用． 【基础知识精讲】 1．单位圆 圆心在原点O，半径等于单位长度的圆． 2．三角函数线 三角函数线是三角函数的一种几何表示． 图4－3－3 如图4－3－3，设单位圆与x轴正方向交于A点，和角α的终边交于P点（角α的始边与x轴的非负半轴重合）．从P点作x轴的垂线PM，垂足为M，过A的单位圆的切线分别交OP的延长线（或反向延长线）于T点，这样就有sinα＝MP，cosα＝OM，tanα＝AT．单位圆中的有向线段MP、OM、AT分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线．当角α的终边在x轴上时，正弦线、正切线分别变成一个点；当角α的终边在y轴上时，余弦线变成一个点，正切线不存在． 3．将任意角的三角函数值，运用公式一： sin（α＋k·360°）＝sinα，cos（α＋k·360°）＝cosα tan（α＋k·360°）＝tanα（k∈Z），将它转化为0°到360°角的三角函数值；同时公式一还说明，终边相同角的同一三角函数值相同． 4．相等的角同一三角函数值相等，同一三角函数值相等的两个角不一定相等，终边也不一定相同．若sinα＝sinβ，则α＝β＋2kπ或α＝π－β＋2kπ＝－β＋（2k＋1）π（k∈Z）；若cosα＝cosβ，则α＝±β＋2kπ（k∈Z），若tanα＝tanβ，则α＝β＋2kπ或α＝2kπ＋π＋β（k∈Z） 本课时需要明确的是 单位圆的作用是什么？ 单位圆的学习将有助于今后利用它进行有关证明和三角函数图象的学习． 【学习方法指导】 怎样由单位圆证明三角不等式？ 图4－3－4 ［例1］设0α，利用单位圆证明：tanααsinα． 分析：利用三角函数线将题中各量用它的几何形式直观表示出来，然后再通过图形分析解决问题． 证明：如图4－3－4，在单位圆中，设A（1，0），AT⊥Ox，P为单位圆上一点，OP交AT于T，PM⊥Ox于M，∠AOP＝α（0α），则 sinα＝MP，tanα＝AT，α＝＝． 连接AP，由图形直观知 ∵S△OATS扇形OAPS△OAP ∴|AT|·|OA|·|OA||MP|·|OA| 即|AT| |MP|． ∵α∈（0，），∴tanα＝AT＝|AT|， α＝，sinα＝MP＝|MP|， ∴tanααsinα． 评注：（1）利用三角函数线，数形结合，往往使问题得以简化． （2）这个不等式既不是单纯的三角不等式，又不是单纯的代数不等式，而是“混合型”的不等式，证明的方法使用了面积关系，证题的基础是弧度制与三角函数线． 如何判断三角函数式的符号？ ［例2］判断下列三角函数式的符号． （1）； （2）若sinα＝－2cosα，确定cotα与secα的符号． 分析：要判定三角函数的符号，只需判定角所在的象限． 解：（1）因为－3，5，8分别是第三、四、二象限的角．所以tan（－3）0，cot50，sec80． 所以，0 （2）由sinα＝－2cosα知sinα与cosα异号，故α是第二或第四象限角． 当α是第二象限角时，cotα0，secα0． 当α是第四象限角时，cotα0，secα0． 评注：三角函数值“符号看象限”在使用这一结论时，要结合具体函数． ［例3］设函数f（x）＝－x2＋2x＋3（0≤x≤3），若记f（x）的最大值为m，最小值为n，当角α的终边经过点P（m，n－1）时，求sinα＋cosα的值． 分析：本题考查二次函数的最大值、最小值和三角函数值的计算，培养综合运算能力．解本题的关键是求函数f（x）的最大值和最小值． 解：∵f（x）＝－（x－1）2＋4，0≤x≤3， ∴当x＝1时，［f（x）］max＝4，即m＝4． （*） 又x＝3时，［f（x）］min＝0，即n＝0． ∴α的终边经过点P（4，－1）． ∵r＝＝ ∴sinα＋cosα＝． 评注：（*）是本题的重要一环．这里是求二次函数在闭区间上的最大值和最小值，既要注意抛物线开口方向，又要注意给定区间x∈［0，3］． ［例4］设f（x）＝求f（）＋f（）的值． 分析：本题考查分段函数的概念、分段函数值的求法、特殊角的三角函数值．将这些内容综合起来有助于培养学生综合运算的能力，正确理解函数f（x）的对应法则是解决本题的关键． 解：∵，∴f（）＝sin＝． ∵≥，∴f（）＝f（－1）＋1＝f（）＋1． （*） ∵，∴f（）＝f（）＋1＝sin＋1＝． 则f（）＋f（）＝＋＝． 评注：求f（）的值是解本题的重要一环．不