上枢密韩太尉书(二)人教义务版.docVIP

上枢密韩太尉书(二) 　　1．给加粗字注音。 　　称_______　　　汩没_______　　宫阙_______　　仓廪_______ 　　苑囿_______　　恃_______　　　惮_______　　　禄_______ 　　2．解释加粗词语。 　　（1）称其气之小大。　　　　　 （2）故其文疏荡 　　（3）恐遂汩没　　　　　　　　 （4）而后知天下之巨丽 　　（5）观贤人之光耀　　　　　　 （6）向之来 　　（7）优游数年之间　　　　　　 （8）将以益治其文 　　（9）太尉苟以为可教而辱教之。 　　3．翻译句子。 　　（1）然文不可以学而能，气可以养而致。 　　___________________________________________________________________________ 　　（2）太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游。故其文疏荡，颇有奇气。 　　___________________________________________________________________________ 　　（3）太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。 　　___________________________________________________________________________ 　　（4）太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 　　___________________________________________________________________________ 　　4．填空。 　　（1）然文不可以学而能，________________。 　　（2）________________，________________，而不自知也。 　　（3）过秦汉之故都，____________、____________；北顾黄河三奔流，____________。 　　（4）至京师，________________，________________，而后知天下之巨丽。 　　（5）见翰林欧阳公，________________，________________，与其门人贤士大夫游，________________。 综合练习 　　5．第一段运用了什么论证方法?论证什么问题? 　　___________________________________________________________________________ 　　6．第二段集中表达了作者什么意愿? 　　___________________________________________________________________________ 　　7．概括地说，作者所求的“奇闻壮观”指什么而言?而其中最重要的是什么? 　　___________________________________________________________________________ 　　8．作者用了什么方法打动对方的? 　　___________________________________________________________________________ 拓展练习 　　9．阅读短文，回答问题。 揠苗助长① 　　宋②人有闵③其苗之不长而揠④之者，芒芒然⑤归，谓其人⑥曰：“今日病⑦矣!予助苗长矣!”其子趋⑧而往视之，苗则槁⑨矣。天下之不助长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者⑩也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 　　注释：①选自《孟子·公孙丑上》　②宋：春秋时的小国，在今河南商丘一带。　③闵mǐn：忧虑。　④揠yà：拔　⑤芒芒然：十分疲倦的样子。　⑥其人：家里人　⑦病：疲倦　⑧趋：跑。　⑨槁：枯萎。　⑩不耘苗者：就像只种田不锄草的人。耘，锄。非徒：不但。 　　（1）揠苗者代表了怎样的人? 　　___________________________________________________________________________ 　　（2）文中“病”与现代汉语中使用的“病”，意思有何不同? 　　___________________________________________________________________________ 　　（3）文言文中表“跑”的意思有哪些? 　　___________________________________________________________________________ 　　（4）再联系以前所学孟子的文章，你可否感受到其中的“浩然正气”。 　　________________