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下学期期中测试题(三)
一、单项选择题
1.作为高级动物的人与动物有本质区别( )
A.人敢想和敢做,改造世界 B.人具有自觉能动性
C.人不仅能认识事物的现象,还能认识事物的本质和规律 D.人具有坚强的意志和责任
2.“文明是一个对抗的过程……人类每一次对自然界的胜利,自然界都很快报复了我们。”恩格斯的这段话提示我们( )
A.人类改造自然的活动经常遭到失败 B.自然是神圣的,人们在自然界面前无能为力
C.人类只要认真发挥主观能动性,就能够战胜自然 D.发挥主观能动性要尊重客观规律性
3.我们无论做什么工作,要想达到预期的目的,既要按客观规律办事,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。这样做的理论根据是( )
A.事物是普遍联系的,没有矛盾就没有世界
B.意识是物质的反映,没有客观事物就不存在客观事物运动的规律
C.物质决定意识,意识具有能动作用
D.对规律的反映不等于规律本身,规律是第一性的,对规律的反映是第二性的
4.本质和现象是有根本区别的,它们的区别在于( )
A.现象是事物经常变化的性质;本质是事物稳定不变的性质
B.现象是事物的表面特征和外部联系;本质是事物的根本性质和内部联系
C.现象是个别事物所具有的;本质是事物所共有的
D.现象是事物外部矛盾决定的;本质是事物内部矛盾决定的
5.关于感性认识和理性认识的关系,以下正确的表述是( )
A.感性认识的总和就是理性认识
B.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
C.感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识阶段不存在理性认识,理性认识阶段也不存在感性认识
6.孔子是我国古代著名的教育家和思想家,他对学习和获取知识有着颇为深刻的见解。他说“学而不思则罔”,从哲学意义讲,他告诫我们( )
A.学习如果不认真思考,就不可能获得任何知识
B.头脑不是信息的储存器,而是加工厂
C.感性认识是肤浅的、无意义的认识,理性认识才是深刻的、有价值的认识
D.思考在认识事物本质和规律的过程中有着重要的意义
7.“我们只能在我们时代的条件下认识事物,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”恩格斯这段话说明( )
A.人们的认识受时代条件的限制,不能获得对事物完全、正确的认识
B.由于实践条件的限制,人们对事物在每一层次上的正确认识都是有限的
C.客观世界发展到什么程度,人的认识就会到达什么程度,不可能有超前的认识
D.人们只能认识事物的现象,不能认识事物的本质和规律
8.我们说私有观念是一个历史范畴,它不是从来就有的,它的产生经历了一个从无到有的变化过程。这种变化过程说明私有的观念是由( )
A.人的思维水平决定的 B.人的文化知识修养决定的
C.物质资料生产方式决定的 D.社会物质财富决定的
9.“不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的存在决定人们的意识。”这说明( )
A.社会存在决定社会意识,社会意识反映社会存在 B.社会存在决定于社会意识,被社会意识所反映
C.社会意识对社会存在有能动作用 D.社会存在对社会意识有调节作用
10.经济学讲的价值与哲学上讲的价值有所不同,对哲学上讲的价值正确的认识是( )
A.一切对人有功效的关系 B.能够满足人们的某种需要
C.物质需要和精神需要的统一 D.人的需要与事物属性的特定关系
11.关于价值观的观点属于历史唯物主义( )
A.价值是人的本质属性,是指人生存的意义
B.价值观是从人的需要与事物的属性关系中引申出来的观点
C.它是一种社会意识,必须通过人与人之间、个人与社会之间的关系才能说明
D.对人们认识和改造世界意义重大
12.新的国家安全和经济安全的观念正在发生变化,过去的观念是核保护伞、战略武器的概念,后来是机动反映概念,现在看来,除了国家的军事安全外,更注意信息安全和经济安全。在合作与竞争的状态下,要保护我们自身的安全有很丰富的内涵。以上关于国家安全和经济安全的价值主要体现了( )
A.价值观是客观价值的反映
B.社会存在决定价值观
C.价值观在一定的社会存在的基础上产生,随着社会存在的变化而变化
D.不同的人对待同一事物具有不同的价值观
13.在认识世界和改造世界的实践活动中,人们首先要判断自己的活动是否有价值,没有价值的事人们是不会做的。这说明( )
A.价值观对人类社会的发展有限定作用 B.
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