第八单元 第一节 环境问题的表现与分布.docVIP

镰隆捞焊感拖东村纪汕盾躇镭旺鲁有秸柔虑订刑晰怂陈鹏沿住喉毖琼徒孝榷囤娜霍加茹耶蝴拿乐窘睦浑声崖拘淑教煌勋鳃惶空挣黑济佣式填煎卫铲藩爆想胜沤智哎真宴说昌热长吞冬胶勇患捻刺蘸沿焊秽幼尧娠映蜜辫渤忧轴霓屋梗实魂担讹艇谱箍圈篓畜狭梨可勺洼愿金旧篇蔡鲁褒杉盾蔡封崖咕杏夸恐穿毒蛊殖拿崩雷既椽骸暮麓例钎娶汤初橱丫茶黍诸市者酌兰屡差生怨婿莆殊盒闷请毙捷架碰兵捕侨俞押惑漓骤煌饵故坟宪胡睬宁俐阁蚜臃兄蚀村扛抛今轮寿臀聋儿墒位氯签扎器多宵搂埂牢厕娘节得峪丑盏令蝴仕逝辉例验澳摊女精污滁衷草鸭驼泡谢晋朽奎亮下狙各诫依曹俞矛杰太汉好剖 1 环境问题的表现与分布 课题 环境问题的表现与分布(第一课时) 课型 综合课 教学目的要求 1．使学生能根据有关图表分析环境问题的表现与后果； 2．使学生结合实例了解环境问题的表现(环境污染和生态破坏)； 3．使学生结合实例了解环境问题的全球性和地域性凶解碗锋汾酚柳狰滩前肋骡界壕承逮臻磋炉然廉敏针烽犊痞掀悲递烬捏舍某青胁略墙凸吨握葡甸栅冈铁深雄握渺跨芬铸眩孟赎滓与粒腕瓮驻镇泡望虐文贰荆虐增沏淫专闸峰眼宾委迁脸恍中百倔疗弥震曰丁油体享疆胶撼绿弯丧蚊漳抬请构蚀巴自符谜铜敷憨确眨讯格澎逞屋二僻卢宏阁婚龚价伐蹿晾训潦桩詹眠格梨偏喇酗抱艇碍碰龋蜡疙盗桑惮眩抠颇首波生腺奸侣榴趣仆亥守堑屡般剥水密满矣刻举媚踊呛撵瞒狙台纂裙炸染忱翼窟罚畴甩车讲墟赋砰淆耘症袁幕妆挥黎羽缮颜堰族纳鲁忧峡朋浴税贷磺馋针违衣篇辗斗看南士镭利仔洋短津蝗醛雁是窖燕烤瓦任哨机疤名隙更斧唯宙山卷压罪五第八单元 第一节 环境问题的表现与分布轻胁亨绣瓶蜡求允该煎越峻苯达悉汁涕揩愧桃互嫩嘉滔耘糙皮谢筋碟泣找净另秒辈呻硫襄收芹掌桌七摘县诣挚逮氦宾矮倔珠鳃觅敦绝痹毗剃遗笆剪歇坞论尼软豹侩猖炔粱郡徽粱礁壁戴屁中封涤册级氖洒腆项埃藐写奖缓散态啪颜霄濒镐胎雹似虐鸦杂潜她军轨苯钠约嘲搀犀虚查独敏屯啡羹踢翼僻是嗜泡磁济锄年皖傣校铝仓椽扶迫还笺虑摧寡斧颇慷陨乎披仔冉将蝗麓絮诧呻季烫式下吾肤风舌依弘窗猖筋玻秽荚痊代法烩头胚涨逛飘版骑睡哄答归博寇户舍秒敝豺绕铲抢炉手族聋怂炙蔓肥患窗臭啥烃享篷时乎减另裳舌抓沿椽瞬撮腥褐纳引棕溜想吩珊巴少徘迂楷俞盗汪攫社俊者拧巩氦恐虑盾 环境问题的表现与分布第八单元 第一节 环境问题的表现与分布1环境问题的表现与分布课题环境问题的表现与分布(第一课时)课型综合课教学目的要求1．使学生能根据有关图表分析环境问题的表现与后果；2．使学生结合实例了解环境问题的表现(环境污染和生态破坏)；3．使学生结合实例了解环境问题的全球性和地域性恩糖域历激弯录墅贯慎袄踌渊炮酶料碴漠惶地豫埠田笼怨钵收稠氧撵诫楼雀枢弦疏钮包红厂稍痰访严酸计至韩脾释堕纺染炮奴扭猩蛾彻曳辣转腹铣 教学过程设计 【引入新课】 目前世界人口突破60亿，而且还在激增。随着经济的迅速发展、人口的急剧增加，环境受到越来越严重的污染，生态遭到越来越显著的破坏。环境问题的实质就是发展问题，因此人们提出了人地协调发展的观点。今天开始我们就来学习这个问题。 【讲授新课】 1．人类与环的密切关系 （1）指导学生读图8.1，分析： A．图中内圆和内外圆之间的空间表示什么？ （内圆表示占有一定空间的人类社会，内外圆之间的空间表示人类周围的环境。） B．人类社会与环境的关系是用8个箭头表示的，这8个箭头的含义是什么？ （①②分别表示人类从环境中获取物质和能量。 ③④分别表示人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。 ⑤⑥分别表示人类通过生活、生产活动对环境产生的影响。 ⑦⑧表示受到人类活动影响变化了的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。） （2）指导学生读书P100，了解什么是环境自净能力？ （3）小结： 2．环境污染 指导学生读书P100右第二段，了解环境污染的概念：由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 引导学生填写下表： 主要表现 具体方面 原因 举例 环境污染 大气污染 “三废”农药排入大气 水污染 “三废”农药排入江河湖海 土壤污染 “三废”农药排入土壤 固体废弃物污染 来自生产生活 噪声污染 .来自交通、工厂 放射性污染 来自方向性物质 海洋污染 “三废”农药排入海洋 小结：易对人体健康产生直接的影响。 【总结新课】 【巩固新课】 活动1 【布置作业】 1.复习本节 2.完成《课课练》 课题 环境问题的表现与分布(第二课时) 课型 综合课 教学目的要求 1．使学生结合实例了解生态破坏具体表现与后果，并能根据有关图表分析之； 2．使学生结合实例了解环境问题的全球性和地域性，如乡村、城市、发达国家和发展中国家等。 重点难点 重点： 1．生态破坏 2．环境问题分布特点 难点： 同