第四部分物体运动的速度教学课件.pptVIP

第四节 物体运动的速度 思考:我们如何描述物体运动的快? 1、 两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ 2006年瑞士洛桑田径 超级大奖赛男子110米栏 的比赛中，刘翔以12.88 秒打破了英国运动员保持 13年之久的世界纪录并夺 取该项目冠军。 1、试计算其速度？ 2、如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？ * 1、时间相同，路程越多，物体运动的越快 2、路程相同，时间越少，物体运动的越快 3、时间相同，位移越多，物体运动的越快 4、位移相同，时间越少，物体运动的越快 甲、乙两人在相同的时间t内，甲始终由A-B-C 问题一：乙由A-B-C-D-A,甲、乙哪个运动快？ 问题二：乙以问题一中乙所具有的速度在A点放置的一个 跑步机上原地跑,甲、乙哪个运动快？ 问题三：乙由A经曲线到C,甲、乙哪个运动快？ （乙快） （甲快） （一样快） 速度=位移/（通过这段位移所用的）时间 即 =S/t （1）单位: m/s，km/h, 注意换算 （2）物理意义：表示物体运动的快慢 一个矢量等式的三重含义： 1、等式左右的数字相等 2、等式左右的单位相同 3、等式左右的方向一致 S是矢量带有方向，t是标量，这意味着V也是有方向的，为保证左右两个矢量相等。因此公式中速度的方向与位移的方向一致。 体会：速度仅指出大小是不够的， 还必须具有______，是矢量 —— 可能是背道而驰 ！！ 8.54 m/s 1、某人从甲地前往乙地，前半段路程步行，速度为每5km|h，后半段路程改为骑自行车，速度为15km|h，求此人在全程中的平均速度 ？ 7.5（km/h） 2、汽车行驶的前半段速度为10m/s，后半段速度为20m/s求全程的平均速度 平均速度 40/3 m/s 评价速度的概念 粗略反映物体的运动快慢——平均速度 考虑实际生活的意义——速率 精确反映物体的运动快慢——瞬时速度 1、如果有一块饼,要求你每次只能吃饼的一半， 这个饼你多长时间能吃完？ 2、你知道和数字5最相近的数字是几吗？ A B C D E 3、如图，你知道和A点速度 最相近的点吗？ 瞬时速度： （1）物体在某一时刻（位置）时的速度 （2）当△t非常非常小， △S/ △t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度（理论上） （3）是矢量，可以精确描述物体运动的快慢 割线 A B C D E 切线 (1)物理意义：描述物体在某一时刻或某一位置的运动 快慢和方向的物理量，常称为速度一般 提到的速度均为瞬时速度。 (2)方向性：方向就是物体运动轨迹的切线方向。 (3)瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均 速度（理想化的模型） (4)相对性：参考系不同时，同一物体的速度相对不同 的参考系而言是不一致的。 平均速率=路程/通过这段路程所用的时间 V=S/t 速率：一般指瞬时速度的大小，是标量 *