有创意的特色排版剖析.ppt

用自选图形为校报规划出有创意特色的版面。 * * 豫音像版《信息技术》五年级 下册 说课内容 说教材 说学生 说教学方法 说教学过程 板书设计 说教材 教材分析： 教学目标： 教学重难点： 重点：自选图形的使用方法。 难点：自选图形 及图文配合技巧 《有创意的特色排版》是河南省《信息技术》五年级下册第12课的内容，属于word应用模块的内容。 知识与技能目标 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 通过教师的引导， 使学生在自主探究、 实践操作、交流 总结的学习过程中，体验和感悟探究学习、合作学习的一般过程和方法。 激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的自主学习、合作学习能力以及实践能力，教育学生正确使用常用信息技术工具，培养学生良好的信息素养。 掌握自选图形 的使用方法以 及图文配合技 巧。 教学目标 已经具备了一定文化基础，语言组织能力、数学逻辑思维能力等也有了一定发展。 学习的目的性、计划性、自主性日益提高，探索问题的兴趣和能力得到加强。 初步掌握计算机的基础知识和操作技能，为本节课的学习提供了前提条件。 文化基础 学习能力 信息基础 说学生 建构主义：学生的学习是对事物的认识进行自主意义建构的过程，这种意义的建构必须在一定的情境下才能发生,通过对事物的认识,以及对认识的不断修正、完善，最后建立对事物的正确认识。 任务驱动：以任务为载体,在教师的指导下，通过学生的相互交流、自主探究、亲自体验,在完成任务的过程中，掌握知识，提高能力，实现教学目标。 教学方法 教学方法 明确任务 展示范例 自主探究 合作交流 拓展延伸 B C A F E 创设情境明确任务 展示范例 讲解要点 自主探索 掌握新知 拓展知识 综合提高 任务驱动 层层深入 说教学过程 教学过程 布置作业 学以致用 D 教学过程——创设情境 明确任务 袋鼠原产于澳大利亚大陆和的部分。 大象是群居性动物，以家族为单位 哺乳纲、兔行目全体动物的统称。 猴子是灵长目动物的俗称。 大熊猫 ，体色为黑白两色。 教学过程——展示范例 讲解要点 怎么制作出这么新颖别致的效果呢？ 做 做 看 1、单击工具栏中的“自选图形”按钮。 2、绘制图形。 3、旋转图形。 4、设置图形的“填充效果”。 教学过程——展示范例 讲解要点 做一做 参照范例 及45页教材 步骤,制作 出这些美丽 的花瓣。 教学过程——自主探索 掌握新知 教学过程——自主探索 掌握新知 学生自主学习 教学过程——自主探索 掌握新知 教学过程——合作探究 层层深入 可以在自选图形上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“添加文字”选项，再把文字放置到自选图形中。 你们知道吗？ 教学过程——合作探究 层层深入 教学过程——拓展创新 综合提高 自选图形除了可以用来制作报刊的背景外，还可以用来设计制作各种间隔线，装饰图案等。但在版面的设计中有时创意比技巧更重要。 教学过程——布置作业 学以致用 板书设计 有创意的特色排版 自选图形： 1、单击自选图形按钮，选 择一种图形。 2、绘制图形。 3、根据需要设置图形。 添加文字： 1、在文本框中编辑。 2、在图形上单击鼠标右键，添加 文字。 * * *