必修2第一章《化学键》.ppt

复习目标： 知识与技能： 1、认识化学键的涵义。 2、理解离子键、共价键的含义。知道离子键、共价键的形成，了解键的极性。 3交流讨论：离子化合物和共价化合物的区别。 过程与方法： 1、培养学生的空间想象能力、抽象思维能力、科学的分析推理能力。 2、学会运用所学知识的能力。 情感、态度与价值观 科学地、辩证地看问题。 Na和Cl2的反应 典例分析 【例1】下列化合物中既存在离子键，又存在极性键的是（ ） A．H2O B．NH4Cl C．NaOH D．Na2O2 * 复 习： 第三节 化 学 键 要点提示 重点：理解离子键、共价键的含义。 难点：用电子式表示离子化合物和共价化合物的过程。 教具准备：多媒体课件、导学案。 化学键：相邻的两个或多个原子(或离子)之间强烈的相互作用叫做化学键。 复习 化学键 离子键 金属键 共价键 非极性键 极性键 由阴阳离子之间通过静电作用所形成的化学键叫离子键 原子之间通过共用电子对所形成的化学键叫共价键 Na +11 8 1 2 Cl +17 8 7 2 +11 8 2 +17 8 8 2 Na+ Cl- 问题： 2.离子键是一种什么性质的相互作用？ 1.形成离子键的微粒是什么？ 阴、阳离子。 静电作用（静电引力和斥力）。 定义： 使阴阳离子结合成化合物的静电作用，叫做离子键。 离子键 阴阳离子接近到某一定距离时，吸引和排斥达到平衡，就形成了离子键。 3.离子键的成键过程怎样？ 思考 哪些物质能形成离子键？ 活泼的金属元素（IA，IIA）和活泼的非金属 元素（VIA，VIIA）之间的化合物。 活泼的金属元素和酸根离子形成的盐 铵盐子和酸根离子（或活泼非金属元素）形成的盐。 原子： 离子： Cl Na Na O 2- Na Cl Mg 2 Cl H O Cl Mg Na 离子化合物： Mg 2 Cl O 2- Na 电子式：在元素符号周围用小黑点（或×）来表示的原子的最外层电子，这种式子叫做电子式。如： (1)原子的电子式：常把其最外层电子数用小黑点“.”或小叉“×”来表示。 (2)阳离子的电子式：不要求画出离子最外层电子数，只要在元素、符号右上角标出“n+”电荷字样。 (3)阴离子的电子式:不但要画出最外层电子数，而且还应用于括号“[ ]”括起来，并在右上角标出“n·-”电荷字样。 电子式书写注意： 离子化合物的形成过程： Cl Na Cl Na Mg 2 Br Br S K K S 2- K K Br Mg Br [ 练习] ⑴ 用电子式表示氧化镁的形成过程 ⑵ 用电子式表示硫化钾的形成过程 箭头左方相同的微粒可以合并， 箭头右方相同的微粒不可以合并。 注 意 · O · ·· ·· [ O ]2- ·· ·· ： ： · Mg · ＋ → Mg2+ · S · ·· ·· 2K· ＋ → K+ [ S ]2- ·· ·· ： ： K+ 1．首先考虑箭号左方原子的摆放，并写出它们的电子式。 2．箭号右方写离子化合物的电子式。写时要注意二标：标正负电荷、阴离子标[]。 3．箭号左方相同的微粒可以合并写，箭号右方相同的微粒不可以合并写。 4．在标正负电荷时，特别要注意正负电荷总数相等。 用电子式表示化合物形成过程注意事项： 活泼的金属元素和活泼非金属元素的原子之间化合时形成离子键。那么，非金属元素的原子之间能形成离子键吗？为什么？ 一般不能，因非金属元素的原子均有获得电子的倾向。 非金属元素的原子间可通过共用电子对使双方最外电子层均达到稳定结构。（如HCl的形成） 讨论 再如氢分子的形成： H · 又如氯化氢分子的形成： ·· · Cl ·· ： · H ＋ → H · ＋ → Cl ·· ·· H ·· ·· H H ·· 原子之间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。 共用电子对不偏移，成键原子不显电性 共用电子对偏向吸引电子能力强的原子一边（氯原子），氯原子带部分负电荷，氢原子带部分正电荷。 特点： 特点： H﹣H（结构式） H﹣Cl（结构式） 非极性共价键 极性共价键 碘 ＋ → 用电子式表示下列共价分子的形成过程 水 二氧化碳 氨 · I ·· ·· ： I · ··