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正、负数的意义。 负数的意义及0的内涵。 学科网 数的产生和发展离不开生活和生产的需要. 由记数、排序，产生数1、2、3，… 由表示“没有”“空位”，产生数0 在正数前面加上负号“－”的数叫做负数. 大于0的数叫做正数. 数 0 既不是正数，也不是负数. 正数前面的“+”往往省略不写，但负数前面的“－”就不能省略. 在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义. B B 学.科.网 在正数前面加上负号“－”的数叫做负数. 大于0的数叫做正数. 数 0 既不是正数，也不是负数. 正数前面的“+”往往省略不写，但负数前面的“－”就不能省略. 在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义. B B 正数、负数的概念 例题1 下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ 解析： 正数有 　　　判断一个数是正数还是负数需根据数的特征进行判断，但要注意0既不是正数，又不是负数，本题旨在培养学生对正数、负数的概念的理解. 点评: Z.x.x. K 1.下列说法，正确的是（ ） A.加正号的数是正数，加负号的数是负数 B.0是最小的正数 C.字母a既可是正数，也可是负数，也可是0 D.任意一个数，不是正数就是负数 C 3.5 20，5，0.23，25%，3.14，0.62 Zx.xk 相反意义的量 例题2 填空： （1）在知识竞赛中，如果用+10分表示加10分，那么扣20分记 作 ； （2）小明家去年年收入20000元记作+20000元，那么支出15000元 记作 ； （3）如果向西走300米记作－300米，那么+400米表示 . （4）如果零上28℃记作+28℃，那么－7℃表示 . －20分 －15000元 向东走400米 零下7℃ 　　　用正数和负数表示具有相反意义的量,关键要看规定哪种,意义的量为正,与之相反意义的量为负.通常我们把上升、前进、收入、零上、买进等量用正数表示,与之相反意义的量用负数表 示. 点评: z.xx.k 4.下列各对关系中，不具有相反意义的量的是（ ） A.运进货物3吨与运出货物2吨 B.升温3℃与降温3℃ C.增加货物100吨与减少货物2000吨 D.胜3局与亏本400元 D 5. 设向东走为正，向东走30米记作 米，向西走20米记作 米，原地不动记作 米；记作－25米表示向 走25米，记作+16米表示向 走16米. +30 -20 0 西 东 6.某银行一天内接待了四笔大业务，存款40000元，取款25000元，存款30万元，取款7万元.若存款为正，请你用正、负数表示这四笔款项. +40000元，-25000元，+300000元，-70000元. 解： 0的理解 例题3 下列说法不正确的是（ ） A.不是正数的数一定是负数 B.海拔是0米表示海平面的高度 C.0既是自然数也是偶数 D.0是正数与负数的分界 解析： 选A 　　　本题考查了学生对“0”的理解，培养学生全面考虑问题的能力.0不仅表示没有，它还是正数与负数的分界，是一个特殊的数，具有丰富的意义. 点评: 7.下列语句正确的是（ ） A.0℃表示没有温度 B.0表示什么也没有 C.0是非正数 D.0既可以看作是正数又可以看作是负数 C 8.你能举出实际生活中0表示的实际意义吗？请举两例. 答案不唯一，如：收支为0元，表示收入和支出平衡；水位变化0m，表示水位不上升也不下降. 解： 1、正数与负数的概念； 2、具有相反意义的量；