金版学案2017高考历史一轮复习第十五单元中国古代和现代的科技与文化单元综合提升201608250375.docVIP

【金版学案】2017高考历史一轮复习 第十五单元 中国古代和现代的科技与文化单元综合提升 [阶段特征]__________________________________中国科技发展的阶段特征　[精要阐释]1．16世纪以前中国独自创造了举世瞩目的科技成就具有首创性、全面性、经验性、实用性、连续性与本土化等特点。2．16世纪末3．鸦片战争到1949年新中国成立前在西方列强侵略下先进的中国人重视引进西方科技如林则徐和魏源、洋务派、资产阶级维新派、激进的民主主义者等对近代中国科技的发展起到了一定的推动作用。4．1949年新中国成立到改革开放前受冷战形势的影响中国一度大规模引进苏联的技术和设备重点建设国防工业与发展科学技术。后来5．改革开放以后国家实行对外开放、“科教兴国”战略重视提升科技创新能力我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段在载人航天、计算机等领域处于世界先进行列。　【典题借鉴】1．(2016·山西晋中模拟)下图是新中国成立以来取得的科技成果的阶段示(　　)一五”计划促进了①时期的科技发展两弹一星”成果是在②时期取得的文革”使③时期内没有取得任何科技成就杂交水稻是在④时期取得的重大成果解析：本题考查再认再现能力。结合所学知识可知两弹一星”是20世纪六七十年代的科技成就；杂交水稻和卫星技术突破均是“文革”时期的成就由此B、C、D三项分析错误故选A项。答案：A[主流思想]__________________________________科教兴国”战略——中华民族伟大复兴的不竭动力 [精要阐释]　“科教兴国”是我国的基本国策之一也是建设创新型国家的重要战略举措。“科教兴国”必须处理好科技、教育、经济三者关系以科技进步推动经济发展；以教育保证科技进步；以经济发展带动科技、教育事业的发展。三者互相促进共同发展。科技创新是一个民族前进的【典题借鉴】2．(2016·江苏省泰州市二模)1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出：“从长远看要注意教育和科学技术。……最近我见胡萨克时谈到马克思讲过科学技术是生产力这是非常正确的现在看来这样说可能不够恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路最终要由生物工程来解决要靠尖(　　)奠定了“科教兴国”战略的理论基础有利于我国形成比较完整的国民教育体系发展了马克思关于生产力的理论为我国科技发展指明了方向解析：本题考查材料解读能力。从材料“要注意教育和科学技术”可知邓小平强调重视教育和科学技术的发展我国形成比较完整的国民教育体系是建国初期故B项错误符合题意。答案：B[中外对比]________________世纪中国和欧洲科技的结局及其原因[精要阐释] 【典题借鉴】　3．(2014·课标全国Ⅰ卷)阅读材料完成下列要求。材料一　宋应星(1587—约1666年)青年时曾考取举人后来连续六次赴京参加进士考试均名落孙山。45岁以后面对明末农民流民遍地的现实宋应星不再追求科举功名转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术撰成《天工开物》一书书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说是书与科举功名毫无关系”19世纪传入欧洲后被誉为“17世纪中国科技的百科全书”是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二　牛顿(1643—1722年)自幼喜欢钻研科学。1687年他的《自然哲学的数学原理》出版阐述了其后被视作真理的物理运动三大定律。该书受到学术界的赞颂很快销售一空。同年牛顿被选为国会议员后被封为爵士成为英国18世纪中期牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等(1)根据材料一、二并结合所学知识分别指出宋应星、牛顿两人科技成果的特点及它们出现的背景。(2)根据材解析：第(1)问依据材料信息“全面搜集整理传统农业、手工业技术”可归纳出宋应星科技成果的特点是传统科技的集大成；多总结少创造；依据信息“牛顿自幼喜欢钻研科学”对比中国古代科技的特点可归纳出牛顿科技成果的特点是长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。结合中西不同的社会背景和宋应星、牛顿的个人经历分析他们的科技成果出现的背景。第(2)问科学技术是否能够发挥出巨大的威力取决于一定的社会环境。答案：(1)特点：传统科技的集大成；多总结少创造。长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。(2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。[通史构建]________________