2016_2017学年高中生物第一章生物科学与我们第3课时章末复习苏教版必修320170221128.docVIP

第一章 生物科学与我们章末复习 应用一　正确理解生物多样性丧失的原因 1．内因 (1)物种特化 ①含义：一个物种在长期的进化过程中，适应了某种特定的栖息环境而产生了特别的习性，使其难以再适应变化的环境或其他环境。 ②特点：特化是对环境的超强适应，但这种适应可能是致命的。 (2)功能基因的丧失 ①含义：一些野生动物在长期进化过程中，由于种种原因使遗传力和生活力下降，从而使种群数量减少而趋于濒危。 ②特点：功能基因丧失是无法弥补的，只能在人工条件下尽量繁殖较多濒危动物，但长期人工饲养和近亲繁殖，又会使某些功能基因丧失而加快其绝灭过程。 2．外因 (1)直接原因：乱捕滥猎等。 (2) 原产于墨西哥的紫茎泽兰传到中国，在中国长势疯狂、占地为王，成为我国西南地区的绿色灾难。下列关于紫茎泽兰在中国泛滥成灾的原因不正确的是(　　) A．中国西南地区的气侯适宜紫茎泽兰的生长 B．脱离原产地后，失去天敌的控制 C．脱离原产地后，失去与其有竞争关系的物种的制约 D．一旦脱离原产地，就会发生基因突变 答案　D 应用二　有关病毒的知识总结 (1)病毒的生活方式为寄生生活，在生态系统的成分中是消费者。 (2)病毒的化学成分有核酸和蛋白质，可用蛋白酶或核酸酶将其水解，杀死病毒，也可用双缩脲试剂鉴定其组成成分有蛋白质。 (3)病毒的分类：从寄主类型可分为噬菌体(细菌病毒)、植食性昆虫病毒(如烟